下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是


  1. A.
    目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物
  2. B.
    基因工程可定向改變生物的遺傳性狀
  3. C.
    人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
  4. D.
    載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
D
試題分析：目的基因的獲取和受體細(xì)胞均可以來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物，故A錯(cuò)誤；基因工程可以按照人們的意愿定向改造生物的性狀，故B錯(cuò)誤；胰島素原沒(méi)有生物學(xué)活性故C錯(cuò)；載體上的抗性基因用于目的基因的檢測(cè)和鑒定，但不促進(jìn)目的基因的表達(dá)。
考點(diǎn)：本題考查基因工程的概念，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安徽馬鞍山二中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是(   )

A. 基因工程所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C. 常用的運(yùn)載體---質(zhì)粒都來(lái)源于原核生物

D. 通過(guò)基因工程能定向改造生物的性狀

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

B.常用的運(yùn)載體質(zhì)粒主要存在于微生物中，有些真核生物細(xì)胞中也含有

C.將人干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中獲得的菌株能產(chǎn)生人的干擾素

D.運(yùn)載體上的抗性基因有利于促進(jìn)目的基因的表達(dá)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽泗縣二中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（   ）

A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質(zhì)粒的DNA

B.DNA連接酶和運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省東莞市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A．基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因

B．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體

C．通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運(yùn)載體DNA

D．選擇目的基因——人胰島素基因時(shí)只能從胰島B細(xì)胞中選取

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建八縣（市高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是（   ）

A．基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的遺傳特性，培育新的生物品種

B．基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法

C．基因工程的實(shí)施需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等基本工具

D．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案