影響生物群落水平方向上分布的因素不包括


  1. A.
    光照強(qiáng)度
  2. B.
    生物種群的特征
  3. C.
    土壤類型
  4. D.
    溫度高低
B
光照強(qiáng)度、溫度以及土壤的理化性質(zhì)等都影響植物的生長(zhǎng)和分布。外界環(huán)境條件和生物自身的內(nèi)部因素共同影響種群的特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞
②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞
③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)
④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞
⑥從小鼠腹水中提取抗體
⑦利用促細(xì)胞融合因子促使細(xì)胞融合


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是①②⑦⑤④③⑥
  2. B.
    ③過程產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過程稱為克隆
  3. C.
    ⑦過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖
  4. D.
    利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

環(huán)境中乳糖存在時(shí)，大腸桿菌半乳糖苷酶基因轉(zhuǎn)錄正常進(jìn)行的原因是


  1. A.
    使阻抑物失去與操縱基因結(jié)合的能力
  2. B.
    使阻抑物失去與調(diào)節(jié)基因結(jié)合的能力
  3. C.
    使阻抑物失去與啟動(dòng)子結(jié)合的能力
  4. D.
    使阻抑物失去與結(jié)構(gòu)基因結(jié)合的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

白細(xì)胞介素、干擾素等淋巴因子是下列哪種細(xì)胞釋放的


  1. A.
    記憶細(xì)胞
  2. B.
    效應(yīng)B細(xì)胞
  3. C.
    效應(yīng)T細(xì)胞
  4. D.
    T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

楊樹根尖分生區(qū)細(xì)胞、莖形成層細(xì)胞、葉肉細(xì)胞分別通過什么方式吸水( )


  1. A.
    吸脹、滲透、滲透
  2. B.
    吸脹、吸脹、滲透
  3. C.
    滲透、吸脹、滲透
  4. D.
    吸脹、滲透、吸脹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在動(dòng)物細(xì)胞中，糖的貯存形式是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    乳糖
  3. C.
    淀粉
  4. D.
    糖元

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

能促使蝌蚪發(fā)育迅速，在短期內(nèi)變成1只小型青蛙的激素是


  1. A.
    甲狀腺激素
  2. B.
    生長(zhǎng)激素
  3. C.
    性激素
  4. D.
    性外激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對(duì)昆蟲的內(nèi)激素起調(diào)節(jié)作用的激素是


  1. A.
    腦激素
  2. B.
    蛻皮激素
  3. C.
    保幼激素
  4. D.
    信息激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體和高爾基體
  2. B.
    線粒體和葉綠體
  3. C.
    葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  4. D.
    線粒體和核糖體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案