【題目】圖示洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）原生質(zhì)層包括[ ]__________、[ ]__________和[ ]___________。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度__________，原生質(zhì)層的彈性______________（請(qǐng)?zhí)顚憽按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保┘?xì)胞壁的彈性。

【答案】 2細(xì)胞膜 3細(xì)胞質(zhì) 5液泡膜 高 大于

【解析】本題主要考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)知識(shí)，需要掌握原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)、質(zhì)壁分離的原因。學(xué)生的難點(diǎn)在于質(zhì)壁分離的原因分析。可圍繞滲透裝置和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)加以理解。

（1）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A.細(xì)胞吸收甘油、脂肪酸可促進(jìn)水分滲出
B.膜蛋白減少不影響無(wú)機(jī)鹽離子的吸收速率
C.缺氧不影響細(xì)胞的胞吞和胞吐的速率
D.神經(jīng)纖維興奮時(shí)，Na+流入細(xì)胞不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白

B. 抗體存在于體液（主要是血漿）中

C. 抗體免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素

D. 效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別并結(jié)合抗原，然后合成、分泌相應(yīng)抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是(　　)

A. 組成化合物b的元素只有C、H、O

B. a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

C. 若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A．采用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動(dòng)物的種群密度

B．采用取樣器取樣法研究土壤小動(dòng)物的豐富度

C．采用抽樣檢測(cè)方法估算試管中酵母菌的數(shù)量

D．采用樣方法調(diào)查植物的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為影響釀促反應(yīng)速率的因素的相關(guān)曲線，分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲說(shuō)明溫度偏髙或偏低，都會(huì)使酶的活性降低，原因是酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B. 圖乙說(shuō)明每種酶只能在一定的pH范圍內(nèi)表現(xiàn)出活性，最適pH條件下酶的活性最高

C. 圖丙說(shuō)明當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到一定濃度后，受酶量的限制，酶促反應(yīng)速率不再增加

D. 圖丁說(shuō)明在底物充足，其他條件適量的情況下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是________；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測(cè)量。

(3)由圖可知，40℃時(shí)，植物體_________(填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”）點(diǎn)表示。

(4)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為_______℃最佳。

（5）圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請(qǐng)繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物的濃度、溫度、pH之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是______________________。

（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度是______________________。

（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是______________________。

（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為：甲___________（填“速度加快”），___________乙（填“有催化反應(yīng)”或“無(wú)催化反應(yīng)”）。

（5）圖C表示了___________催化反應(yīng)的速率變化曲線。

A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色，狀如發(fā)絲；生菜是一種常見的綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞，下列屬于發(fā)菜與生菜相同點(diǎn)的說(shuō)法是

A. 真核生物 B. 自養(yǎng)生物 C. 有葉綠體 D. 有核膜結(jié)構(gòu)

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