(7分)下面是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻娴囊粋?cè)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。根據(jù)圖中信息回答：

(1)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？  ▲  。為什么？  ▲  。

(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)？  ▲  。為什么？  ▲  。

(3)圖C說(shuō)明了  ▲  。

(4)燕麥胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度  ▲  燕麥的莖。

（7分，除標(biāo)明外，每空1分）⑴不能（1分），因?yàn)闆]有排除明膠對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)、彎曲的影響（1分）

　⑵不能（1分）。因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)不能證實(shí)尖端產(chǎn)生了生長(zhǎng)素，而且沒有證明胚芽鞘尖端不

能生長(zhǎng)（1分）　

⑶(2分) 在一定范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，胚芽鞘的彎曲程度變大(1分)；超過(guò)一定范圍，隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，胚芽鞘的彎曲程度減小(1分)   ⑷大于

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(7分) 下面是人體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中A、B、C、D四種物質(zhì)能在肝臟中形成的是                             。

(2)用14C標(biāo)記食物中的糖類，則14由血糖開始經(jīng)⑧⑩16途經(jīng)最后形成14CO2，至少穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為                  層。

(3)對(duì)途徑⑥有促進(jìn)作用的激素有                                             。

       (4)糖尿病重癥患者體內(nèi)，發(fā)生障礙的途徑主要是            （用圖中序號(hào)表示），此時(shí)，體內(nèi)的蛋白質(zhì)和          （用圖中字母表示）的分解便會(huì)加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕等。

       (5)健康人體內(nèi)通過(guò)13途徑不能獲得某些氨基酸，其原因是                 。若A物質(zhì)儲(chǔ)存較少的健康人，禁食一段時(shí)間后，往往會(huì)出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象，分析其原因主要是      

                                                                          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省大田第一中學(xué)高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型：綜合題

(7分)下面是某個(gè)雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體      條。表示細(xì)胞有絲分裂的圖是         。
(2) A、B、C三個(gè)細(xì)胞中含同源染色體的是       ，基因自由組合定律發(fā)生在細(xì)胞   中。
(3)在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是                        。在A、B、C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖                              。
(4)上述A、B、C三個(gè)細(xì)胞可以同時(shí)存在于該動(dòng)物            內(nèi)。

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試高二生物（選修）試卷 題型：綜合題

(7分)下面是三組研究生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

⑴根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(一)結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，其生長(zhǎng)素最終來(lái)自于_______________________。
⑵如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(一)是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng)，應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__________________________________________________________。
⑶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(二)中有明顯的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤為：________________________________。
⑷如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（三）是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(三)中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整。

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型：綜合題

(7分)下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

（1）可以表示該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的圖是          ，該體細(xì)胞內(nèi)有染色體     條。

（2）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，具有與親代細(xì)胞數(shù)目相同、形態(tài)基本一致的染色體，其主要原因是                                 。

（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量的變化通常發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的         期和減數(shù)分裂的           期。

（4） 在A、B、C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖                。

 

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