【題目】人體細胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是（ ）

A．進行物質(zhì)運輸 B．發(fā)揮免疫作用 C．催化生化反應 D．構(gòu)成細胞成分

【答案】B

【解析】解：抗體的主要功能是與抗原（包括外來的和自身的）相結(jié)合，從而有效地清除侵入機體內(nèi)的微生物、寄生蟲等異物，抗體（antibody）是一種應答抗原產(chǎn)生的、可與抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)．每種抗體與特定的抗原決定基結(jié)合．這種結(jié)合可以使抗原失活，也可能無效但有時也會對機體造成病理性損害，如抗核抗體、抗雙鏈DNA抗體、抗甲狀腺球蛋白抗體等一些自身抗體的產(chǎn)生，對人體可造成危害．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用過程中,能正確反映能量流動途徑的是（ ）
A.光能→ATP→葡萄糖
B.光能→葉綠素→葡萄糖
C.光能→C5→葡萄糖
D.光能→CO2→葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物多食少動易引起肥胖，近期有科學家揭示肥胖還可能與腸道菌群有關。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖。請回答相關問題。

（1）物質(zhì)A是微生物_____(填呼吸方式）的產(chǎn)物，當物質(zhì)A增多時會引起神經(jīng)興奮，分泌_______作用于胃黏膜分泌細胞，促進饑餓素的產(chǎn)生，饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多又會使微生物產(chǎn)生物質(zhì)A的量增加，說明①過程屬于__________調(diào)節(jié)。

（2）④⑤⑥過程屬于__________調(diào)節(jié)，物質(zhì)B為____________，⑥過程通過____________，從而引起肥胖。

（3）饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一方面增加動物的攝食量，另一方面降低下丘腦分泌的_______激素，減少甲狀腺激素的分泌，導致肥胖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點的是（ ） ①需在光下進行 ②需要酶催化 ③產(chǎn)生ATP ④需要氧氣
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式 ， （填“吸能”“放能”）反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系。ATP分子中鍵很容易水解釋放出能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，以下相關說法正確的是（ ）

A. 圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成

B. 圖中水解酶的合成場所是線粒體

C. 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出細胞外

D. 當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1783年，斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時做了一個巧妙的實驗，這個實驗的巧妙之處在于（ ）

A．排除了鳥的胃中物理性消化的干擾

B．證明了何種消化酶對食物起了消化作用

C．證明了胃對于食物只有化學性消化

D．證明了細胞代謝離不開消化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請寫出水稻幼根進行無氧呼吸的化學反應式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，試回答下面的問題。

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細小物體的___________（長度、寬度或面積）被放大50倍。

（2）在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中看到細胞數(shù)目比原來_______，看到的每個細胞的面積是原來的_____倍，所看到視野的亮度比原來_________。

（3）低倍鏡換成高倍鏡時，轉(zhuǎn)動______，使高倍物鏡到位后，若視野中圖像模糊不清，這時應調(diào)節(jié)____________至物像清晰。

（4）如圖是顯微鏡下一葉肉細胞細胞質(zhì)流動物像圖，大圓環(huán)表示液泡，箭頭表示細胞質(zhì)流動方向，右側(cè)小黑圓表示細胞核，則實際上細胞核位于________（左側(cè)、右側(cè)、中央），細胞質(zhì)流動方向是_____________（順時針、逆時針）。

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