下圖為植物和高等動(dòng)物(如人)新陳代謝的部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收水分最活躍的部位 ,吸收的水分主要用于 。
(2)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”。其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程可表述為 。
當(dāng)葉肉細(xì)胞光合作用大于呼吸作用時(shí),甲細(xì)胞器消耗的CO2來自圖中 字母所示的過程。如果葉肉細(xì)胞在光照下未發(fā)生圖中的b、e兩過程,則此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 (>、=、<)呼吸強(qiáng)度。
(3)有氧呼吸中,氫的最終受體是 。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的 上,光反應(yīng)中最終電子受體被還原的反應(yīng)式是 。
(4)物質(zhì)A是 ,物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件有 等。
(5)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是 (填序號(hào)),在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C (填名稱),在高等動(dòng)物體內(nèi),不發(fā)生的過程是 (填序號(hào))。
(6)正常情況下,當(dāng)血糖含量上升時(shí), 的分泌量會(huì)增加,促進(jìn)肝細(xì)胞和肌細(xì)胞將血糖大量轉(zhuǎn)化為 ,使血糖的含量恢復(fù)至正常水平。該激素與胰島分泌的 (激素)的作用是拮抗的。
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科目:高中生物 來源:2011屆湖北省武漢市江漢區(qū)黃岡市高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:
(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是光能→ → →穩(wěn)定的化學(xué)能。:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中乙增大膜面積是通過 來實(shí)現(xiàn)的。
(3)在饑餓的情況下,②過程會(huì)加強(qiáng),促進(jìn)該過程加強(qiáng)的激素有 。
(4)在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中發(fā)生的生理過程是(填序號(hào)) ,在缺氧情況下物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C(填名稱) 。
(5)物質(zhì)A在肝臟內(nèi)可以在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的作用下進(jìn)行 作用,形成物質(zhì)B(填名稱) 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)黃岡市高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:
(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是光能→ → →穩(wěn)定的化學(xué)能。:ZXXK]
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中乙增大膜面積是通過 來實(shí)現(xiàn)的。
(3)在饑餓的情況下,②過程會(huì)加強(qiáng),促進(jìn)該過程加強(qiáng)的激素有 。
(4)在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中發(fā)生的生理過程是(填序號(hào)) ,在缺氧情況下物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C(填名稱) 。
(5)物質(zhì)A在肝臟內(nèi)可以在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的作用下進(jìn)行 作用,形成物質(zhì)B(填名稱) 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為植物和高等動(dòng)物(人體)新陳代謝的部分過程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)影響甲中生理活動(dòng)正常進(jìn)行的非生物因素有 (至少寫出三個(gè))。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過片層結(jié)構(gòu)薄膜形成基粒,乙增加膜面積是通過 。
(3)綠色植物在光照條件下,若適當(dāng)提高空氣中的CO2含量,則短時(shí)間內(nèi)C3含量將 ;若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)NADP+的含量將 。
(4)當(dāng)植物的葉肉細(xì)胞的CO2釋放量為0時(shí),細(xì)胞內(nèi)的CO2的主要擴(kuò)散方向是從 到 (填結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是 (填序號(hào)),在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C (填名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:綠色植物:
高等動(dòng)物(人體):
(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是_________________________________________________________________________,
乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是______________
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過___________________________________________________,
乙增加膜面積是通過______________________________________________________。
(3)綠色植物在光照條件下,如適當(dāng)提高空氣中的CO2含量,短時(shí)間內(nèi)C3含量將________。請(qǐng)寫出甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式:_________________________________________________。
(4)人如果一次攝入大量糖類,血糖首先通過(填序號(hào))________過程合成糖元。
(5)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填序號(hào))________,在相對(duì)缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑥過程
形成物質(zhì)C(填名稱)________。
(6)物質(zhì)A在肝臟內(nèi)可以在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的作用下進(jìn)行________作用,形成物質(zhì)B(填名稱)________。肝炎病人血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶含量升高的原因是________________________________________
(7)圖中甲所吸收的CO2中,來自乙的CO2可以表示________強(qiáng)度,來自空氣中的CO2則用于表示________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析同答:
(1)以上的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是 , 乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程 。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過 ,乙增加膜面積是通過 。甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱 ,該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)看,是由于D中有 。
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中被 后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。請(qǐng)寫出在甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式: 。
(4)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填圖中的序號(hào)) ,在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C(填名稱) 。
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