【題目】下圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)人們把由___________構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)___________部分。毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是________________(用圖中的字母表示)。

(2)組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?_______________(用圖中的字母和箭頭畫出關(guān)系圖)。

(3)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是_________。(填字母)

【答案】 細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境) ABD AD E→A→D A

【解析】本題結(jié)合圖形考查內(nèi)環(huán)境的組成及其相互關(guān)系,要求考生明確內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,其中血漿和組織液成分之間可相互交換,組織液滲入淋巴管可形成淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)形成血漿;因此可判斷出圖中A是組織液,B是淋巴,C是成熟的紅細(xì)胞,D是血漿,E是細(xì)胞內(nèi)液。

(1)人們把由細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境)構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成。毛細(xì)血管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是血漿,外側(cè)是組織液,因此毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液。

(2)組織細(xì)胞中的二氧化碳先通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,再經(jīng)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿,即通過E→A→D途徑從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管內(nèi)。

(3)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是組織液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 組成該分子的氨基酸最多有20

B. 氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824

C. 該分子至少含有三個(gè)游離的氨基

D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是(  )

A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí),2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸、磷脂、ATP三種分子

A. 都含有C、H、0、N、P、S

B. 在所有生物體內(nèi)普遍存在

C. 都可以被相應(yīng)的酶催化水解

D. 都具有物種的特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a或c不可能是高爾基體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)的是

A一只青蛙

B青蛙的表皮細(xì)胞

C表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某一哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖①②③④中都有同源染色體

B. 圖②所處時(shí)期中正在發(fā)生交叉互換

C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. 在一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水;當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色休上,下圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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