【題目】如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列對于該曲線的說法中,正確的是

A. b點(diǎn)時能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. a點(diǎn)時NADH可從線粒體內(nèi)膜移動到線粒體基質(zhì)

C. 當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)左移

D. 影響c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的限制因素是光照強(qiáng)度

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時細(xì)胞可以同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,A錯誤;a點(diǎn)植物只能進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的[H]可以從線粒體基質(zhì)移動到線粒體內(nèi)膜,B錯誤;當(dāng)植物缺Mg時,葉綠素含量減少,光合作用減弱,但是不影響呼吸作用,所以b點(diǎn)右移,d點(diǎn)左移,C正確;影響c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的限制因素是二氧化碳濃度,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是

A唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作甩

C吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用

DB細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是

A莖的向光性 B無籽番茄果實的發(fā)育

C根的向地性 D扦插的枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌被歸為原核生物的原因是(

A. 沒有成形的細(xì)胞核 B. 單細(xì)胞

C. 細(xì)胞體積小 D. 沒有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中,能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最基本的層次是(

A. 生物群落 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸且分別位于第8、2023位。下列敘述正確的是

A. 該多肽鏈中氨基酸的排列順序是由DNA中特有的堿基排列順序決定的

B. 圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)

C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

D. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥根尖細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A葉綠體和線粒體 B葉綠體

C線粒體 D高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用肌肉注射的方法向小鼠體內(nèi)注入了一定量的胰島素溶液,下列敘述盡的是

A. 注射后胰島素溶液直接進(jìn)入組織液中

B. 胰島素可通過組織液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處

C. 胰島素與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用

D. 注入的胰島素發(fā)揮作用后會被滅活

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