【題目】玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶,可通過一系列反應(yīng)將 CO2入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累 較高濃度的 CO2,保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行,這種酶被形象地稱為“CO2。圖1表示玉米 CO2同化途 徑,圖2表示進(jìn)行自然種植的大棚和人工一次性施加 CO2后的大棚內(nèi)玉米光合速率變化曲線;卮鹣 列相關(guān)問題:

1)白天時(shí),玉米植株消耗 NADPH 的具體場(chǎng)所為__________。當(dāng)環(huán)境中光照增強(qiáng),溫度過高時(shí), 玉米光合作用速率不會(huì)明顯下降甚至可能會(huì)提高,其原因是______

2)由圖2可知,15時(shí)以后限制玉米光合速率的主要環(huán)境因素是______ 。17時(shí)與15時(shí)相比,自然種植大棚內(nèi)玉米植株 C5 的合成速率______ (升高不變降低)。由圖2中兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加 CO2的最佳時(shí)間是_______時(shí)左右,兩個(gè)大棚同時(shí)通風(fēng)的時(shí)間是 ______時(shí) 左右。

3)已知水稻沒有“CO2這種機(jī)制,但隨著胞間 CO2 濃度的升高,玉米的光合速率不再變化,而水稻的 光合速率可以逐漸上升。請(qǐng)從暗反應(yīng)中酶的角度分析可能的原因是__________________

【答案】維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì) 玉米 葉肉細(xì)胞內(nèi)有“CO2,在氣孔因高溫關(guān)閉時(shí),仍可以維持維管束鞘細(xì)胞內(nèi)較高濃度的CO2,且此 時(shí)光照增強(qiáng),有可能使NADPHATP生成增加 光照強(qiáng)度 降低 8 10 水稻暗反應(yīng)相關(guān)的酶活性比玉米的高(或水稻 暗反應(yīng)相關(guān)的酶數(shù)量比玉米的多)

【解析】

光合作用指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。

光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

1)白天時(shí),卡爾文循環(huán)消耗NADPH,玉米植株進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場(chǎng)所是維管束鞘細(xì)胞內(nèi) 的葉綠體基質(zhì)。當(dāng)溫度過高,氣孔關(guān)閉時(shí),玉米光合作用速率不會(huì)明顯下降,其原因是玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)有“CO2,仍可以維持維管束鞘細(xì)胞內(nèi)較高濃度的CO2,而此時(shí)環(huán)境中光照增強(qiáng),則有可能使NADPHATP生成增加,從而使玉米光合作用速率甚至可能會(huì)提高。

215時(shí)以后,光照強(qiáng)度逐漸降低,所以限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。17時(shí)與15時(shí)相比,自然種植大棚內(nèi)玉米光合作用速率降低,C5的合成速率也降低。從8時(shí)開始,人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)玉米光合速率高于自然種植的大棚內(nèi),說明人工施加CO2的最佳時(shí)間是8時(shí)左右;10時(shí)后,自然種植的大棚的玉米光合速率明顯加快,而人工一次性施加CO2的大棚內(nèi),玉米光合速率因CO2濃度降低而明顯下降,因此兩大棚同時(shí)通風(fēng)的時(shí)間為10時(shí)左右。

3)隨著胞間CO2濃度的升高,玉米的光合速率不再變化,而水稻的光合速率可以逐漸上升,這可能是因?yàn)樗景捣磻?yīng)相關(guān)的酶活性(數(shù)量)比玉米的高(多),能夠固定更多的CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是 ( )

A. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)

B. 單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻

C. 生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D. 感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在胰島B細(xì)胞中,某細(xì)胞器將胰島素原加工成具有活性的胰島素,并把胰島素包裹在囊泡中。胰島素被胰島B細(xì)胞排出前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中。以上過程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是(

A.核糖體B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于某雄性動(dòng)物,下列數(shù)目一定相同的是

A.體細(xì)胞與精子細(xì)胞內(nèi)Y染色體的數(shù)目

B.有絲分裂前期與減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)目

C.有絲分裂后期與減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目

D.有絲分裂中期與減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括(

①構(gòu)成染色體 ②可幫助人體抵御病毒侵害 ③是人體主要的能源物質(zhì)

④構(gòu)成多種酶 ⑤組成全部種類的激素 ⑥參與物質(zhì)運(yùn)輸

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題,請(qǐng)回答:

(1)假如某草原存在如圖所示的食物網(wǎng)。

①該食物網(wǎng)中,草屬于_________,食蟲鳥是第______營(yíng)養(yǎng)級(jí), ________消費(fèi)者。

②草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中的成分外,還應(yīng)包括_____________________________________

③該食物網(wǎng)中,含能量最多的是________;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________。

④若貓頭鷹增重100克所需的能量1/2來自兔,1/2來自食蟲鳥,則貓頭鷹增重l00克,至少需要消耗草________ 克。

⑤在對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中兔的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查時(shí),第一次捉了40只,將它們標(biāo)記后放回,并與該種群的其他個(gè)體混合在一起。數(shù)日后,又捉了36只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體12只。則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的總數(shù)為

_________________ 。

(2)下面甲、乙兩圖表示兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例,其中表示熱帶雨林的是圖________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下表中各物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(

組別

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

A

蛋白質(zhì)

斐林試劑

磚紅色

B

脂肪

蘇丹Ⅲ

紅色

C

葡萄糖

雙縮脲試劑

紫色

D

DNA

甲基綠

綠色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A.加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性

C.變性后的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

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