【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中均有分布

B. 核糖體由蛋白質(zhì)和 RNA 組成,不同細(xì)胞中核糖體的數(shù)量不同

C. 多個(gè)核糖體可以同時(shí)合成一種多肽鏈

D. 分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)都是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

【答案】D

【解析】核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中均有分布，A正確；核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成，不同細(xì)胞中核糖體的數(shù)量不同，B正確；多個(gè)核糖體可以同時(shí)合成一種多肽鏈，提高了蛋白質(zhì)合成的速率，C正確；分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)都是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，但性激素等不是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某研究小組調(diào)查涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病為伴性遺傳。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 確定甲病的遺傳方式基本方法是在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

B. 甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律

C. Ⅰ1能產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞

D. Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)健康男孩的概率為25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．加入CaC03是為了防止色素破壞

B．加入Si02有利于破壞葉肉細(xì)胞

C．加入乙醇的目的是溶解色素

D．濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越利于色素分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于大腸桿菌的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. T2噬菌體感染大腸桿菌后，會(huì)導(dǎo)致菌體裂解。

B. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)只含4種堿基

C. 大腸桿菌經(jīng)誘變育種可獲得胰島素高產(chǎn)菌株

D. 大腸桿菌細(xì)胞中的質(zhì)粒是目前基因工程常用的基因運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．取樣時(shí)常采用五點(diǎn)取樣法或等距取樣法

B．取樣的關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素

C．不論是調(diào)查草本或木本植物的種群密度，樣方大小都應(yīng)該為1m2

D．以所用樣方的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過(guò)程是

A. O2通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體

B. RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C. 老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中

D. 唾液腺細(xì)胞通過(guò)胞吐分泌淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)基因組文庫(kù)的敘述不正確的是（　　）
A.含有某種生物的全部基因
B.基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
C.文庫(kù)的基因是通過(guò)受體菌承載的
D.文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸．狼捕食兔后，狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是（ ）
A.A+B，40
B.A，20
C.A+B，20
D.A，40

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列暗箱中的植物生長(zhǎng)情況正確的一組由左到右依次是

A .向光彎曲生長(zhǎng)、不生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)

B .向光彎曲生長(zhǎng)、不生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、、不生長(zhǎng)

C .向光彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向光彎曲生長(zhǎng)、

D. 向光彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案