【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

【答案】ABD

【解析】圖甲所示物質(zhì)是從高濃度的一側(cè)通過(guò)細(xì)胞膜到達(dá)低濃度的一側(cè)，不需要載體蛋白的協(xié)助，不需要能量，為自由擴(kuò)散；圖乙所示物質(zhì)是從低濃度的一側(cè)通過(guò)細(xì)胞膜到達(dá)高濃度的一側(cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，需要能量，為主動(dòng)運(yùn)輸；圖丙顯示，物質(zhì)運(yùn)輸速率隨細(xì)胞外濃度的增加而增加，據(jù)此可判斷為自由擴(kuò)散；圖丁顯示：在一定范圍內(nèi)，物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨細(xì)胞外濃度的增加而增加，超過(guò)該范圍，不再隨細(xì)胞外濃度的增加而增加，說(shuō)明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；圖戊中的囊泡膜與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)分泌到細(xì)胞外，此方式為胞吐。綜上分析，圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同，均為自由擴(kuò)散，A項(xiàng)正確；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，所以圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式，B項(xiàng)正確；環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖甲和丙所代表的運(yùn)輸方式?jīng)]有影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤；抗體和神經(jīng)遞質(zhì)均以胞吐的方式釋放，與戊圖代表的方式相同，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些兩性花植物，雌雄器官正常，在不同基因型的株間授粉能正常結(jié)籽，但自交不能結(jié)籽，這種現(xiàn)象稱為自交不親和。玉米的自交不親和由Sl、S2 、S3等多個(gè)基因控制，這些基因位于某對(duì)染色體的相同位置；現(xiàn)將相應(yīng)的玉米個(gè)體之間進(jìn)行雜交試驗(yàn)，雜交后代的基因型統(tǒng)計(jì)如下表。

回答下列問(wèn)題：

（1）控制玉米自交不親和的基因S1、S2、S3……，這些基因互為 基因，其遺傳遵循 定律。

（2）從表格可以推測(cè)，玉米出現(xiàn)自交不親和現(xiàn)象的原因可能是 （填“雄”或“雌”）配子攜帶的S基因與____（填“父本”或“母本”）相同時(shí)不育，不能完成正常的受精。

（3）若要證明上述推測(cè)是否正確，可設(shè)計(jì)反交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證。上述表格中的雜交親本組合，不宜選做反交實(shí)驗(yàn)的是 。

（4）若將玉米甲（S2S3）和玉米乙（S1S3）間行種植，則甲玉米植株上所結(jié)后代的基因型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓

B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C．為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此果蠅的性染色體為____（填數(shù)字），這是______性果蠅。

（2）此果蠅體細(xì)胞中，有_____對(duì)常染色體，_______對(duì)等位基因，1和3是________染色體，A和a是________基因，A和B是________基因。

（3）果蠅產(chǎn)生的配子中，含ABCD基因的配子所占的比例為_________。

（4）圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的________定律；A、a與B、b兩對(duì)等位基因同時(shí)遺傳時(shí)應(yīng)遵循基因的_____定律；D與d基因在遺傳中除了遵循基因的________定律，還與_________有關(guān)；D、d與B、b基因在遺傳時(shí)遵循基因的_______定律，這是因?yàn)開______________。

（5）與該果蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的果蠅的基因型可表示為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素

A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. ②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C. ③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）

D. ④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體甲狀腺激素的敘述，正確的是（ ）
A.甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)
B.下丘腦分泌的激素直接作用于甲狀腺影響其分泌
C.用蛋白酶處理甲狀腺激素會(huì)使其失活
D.長(zhǎng)期食用缺碘的食物會(huì)導(dǎo)致甲亢的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗的毛色由兩對(duì)基因（A和a，D和d） 控制，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，但與性別無(wú)關(guān)。據(jù)表回答問(wèn)題。

項(xiàng)目

基因

組合

A、D同時(shí)存在（A_D_型）

A存在、D不存在（A_dd型）

D存在、A不存在（aaD_型）

A和B都不存在（aadd）型

毛色

白色

花色

黃色

黑色

雜交

組合

甲：白色×黑色→F1白色、花色、黃色、黑色

乙：花色×花色→F1花色、黑色

丙：黃色×花色→F1全是白色

（1） 甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ；甲組雜交F1中四種表現(xiàn)型比例是 。

（2） 除了上述的3種組合，如果進(jìn)行白色×黑色，得到的后代表現(xiàn)型只有花色和白色，則該花色的基因型是 。

（3） 讓乙組后代F1中花色的狗與另一純合黃色的狗雜交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

（4） 基因型為AaDd與Aadd的個(gè)體雜交，它們的后代基因型的種類有 種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，正確的是（ ）
A.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]參與三碳酸的生成
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫全部來(lái)自氨基
C.需氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D.由于水分子間的氫鍵，使得細(xì)胞中的水具有緩和溫度變化的作用

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