【題目】下列有關需氧呼吸的敘述，正確的是

A．在線粒體中葡萄糖被分解為C02和H2O

B．電子傳遞鏈過程中需要O2的參與

C．需氧呼吸產(chǎn)生的能量先貯存在ATP中然后再轉(zhuǎn)變成熱能

D．運動員劇烈運動時骨骼肌產(chǎn)生的C02部分來自需氧呼吸

【答案】B

【解析】需氧呼吸過程中，葡萄糖在細胞溶膠中被分解為丙酮酸和氫，并合成少量ATP，A錯誤；在電子傳遞鏈中，特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過復雜的步驟傳遞給氧，最后形成水，并產(chǎn)生大量的ATP，B正確；需氧呼吸產(chǎn)生的能量一部分存在ATP，另一部分轉(zhuǎn)變成熱能，C錯誤；人體細胞產(chǎn)生的CO2全部來自需氧呼吸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學按下表所示進行有關實驗。

材料

實驗試劑

觀察內(nèi)容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹III染液、50%酒精

細胞中著色的小顆粒

B

西瓜汁液

斐林試劑

磚紅色沉淀

C

豆?jié){

X試劑

Y現(xiàn)象

將上述A組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察。顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×，物鏡有以下圖示“10×”和“40×”兩種。請回答：

（1）該同學應先用物鏡______（填“①”或“②”）觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的物像移至__________________，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過物鏡______（填“①”或“②”）觀察。

（2）第二次觀察物像的放大倍數(shù)為________倍。

（3）與第一次觀察結果相比較．第二次觀察到的細胞（填正確選項前字母）______。

A.大而多 B.大而少C.小而多 D.小而少

根據(jù)觀察的結果分析：

（4）A組實驗中50%酒精的作用是______________________。

（5)B組實驗中的錯誤是________________________________________________。

（6）C組實驗中的X試劑是____________________．Y現(xiàn)象是___________________。

（7）現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來。請回答：

用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是___________________,其中發(fā)生顯色反應的一組是_____________和______________溶液，不發(fā)生顯色反應的另外兩種溶液可用___________試劑進一步區(qū)分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是

A. 由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

B. 由配子發(fā)育成的生物體,細胞中無論有幾個染色體組都只能叫單倍體

C. 單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大

D. 單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示物質(zhì)。下列相關分析錯誤的是（ ）

A. 在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④

B. ①②⑤過程均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

C. A和B分別表示丙酮酸和【H】

D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)”網(wǎng)絡對各種應激刺激（如寒冷刺激等）做出反應。

（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反應的神經(jīng)中樞位于__________________。在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以____________形式沿著傳入神經(jīng)傳導，并在____________（填結構名稱）處完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元。

（2）受寒冷刺激后，人體通過上圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應。其中激素A、B分別是____________、____________；過程①的調(diào)節(jié)機制稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長且結實率大大降低的現(xiàn)象，因而稱之為“惡苗病”．科學家用赤霉菌培養(yǎng)基的無細胞濾液處理無病水稻，出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀．這說明赤霉菌中有促進水稻生長的物質(zhì)．后來科學家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì)，命名為赤霉素。

（1）1935年科學家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素，此時能確定赤霉素是植物激素嗎？___（填“是”或“否”）。

（2）植物體內(nèi)赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高；此外還能促進___和_____。

（3）赤霉菌中有促進水稻生長的物質(zhì)，這是生物之間相互適應_______的結果。

（4）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關．有人進行了CaCl2和赤霉素對大豆種子胚芽生長速率影響的實驗（不考慮加入外源物質(zhì)后對植物自身激素合成的影響），先加入CaCl2溶液，后在b時間加入赤霉素，結果如圖所示：據(jù)圖說明一定濃度的CaCl2溶液對胚芽細胞壁的伸展起到了_____作用（填“促進”或“抑制”），b點赤霉素促進莖伸長的可能原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生和分泌大量抗體分子的細胞是

A. 巨噬細胞 B. 輔助性T細胞

C. 中性粒細胞 D. 漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

A. 生長激素、溶菌酶、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B. 若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的正常生命活動就會受到威脅

C. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

D. 穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為__________。

過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用__________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中__________的穩(wěn)定性會降低。因此，選材時必須關注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。

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