【題目】人飲水不足，吃的食物過咸，失水過多時，可能出現(xiàn)的變化是

A. 尿量增多 B. 抗利尿激素分泌增多

C. 腎小管重吸收水分減少 D. 細胞外液滲透壓降低

【答案】B

【解析】人吃的食物過咸時，尿量減少，A錯誤；人吃的食物過咸時，垂體釋放抗利尿激素增多，從而促進腎小管、集合管對水分的重吸收，B正確、C錯誤；人吃的食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛黃色和綠色、條紋和非條紋的差異均由基因決定，兩對基因分別用A（a）和B（b）表示．已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（ ）

A. 綠色對黃色不完全顯性，非條紋對條紋完全顯性

B. 控制羽毛性狀的兩對基因不符合基因自由組合定律

C. 親本P的基因型為Aabb和aaBb

D. F2中的綠色條紋個體全是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯誤的是（ ）

A.該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D.用顯微鏡觀察時首先應(yīng)找出呈正方形排列緊密的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Fe，Ca

C. Zn、Cu、B、Mn D. K、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的。下列說法中錯誤的是

A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂

B．內(nèi)環(huán)境滲透壓、pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

C．免疫系統(tǒng)識別并清除異己、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機體受到流感病毒侵染后，免疫系統(tǒng)通過細胞免疫和體液免疫清除病原體，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。此外，感染病原體后，產(chǎn)生的焦慮、緊張情緒刺激大腦，興奮傳至下丘腦，一方面通過分泌的促甲狀腺激素釋放激素分級調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，另一方面通過交感神經(jīng)刺激腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，共同促進細胞代謝。但焦慮、緊張情緒也會降低T細胞的活性，影響免疫功能。調(diào)控模式如下圖，請回答下列問題：

（1）侵染機體宿主細胞內(nèi)的流感病毒首先需經(jīng)過___________免疫裂解靶細胞釋放病毒，但病毒的徹底清除需要_________細胞分泌的抗體的作用，抗體與病毒結(jié)合后，抑制了病毒__________，進而形成沉淀，被吞噬細胞吞噬消化。

（2）感染流感病毒后，往往會發(fā)燒，從而提高免疫系統(tǒng)的功能。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體免疫器官細胞分泌的免疫因子刺激下丘腦，最終使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加，而汗腺、皮膚等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少，導(dǎo)致體溫升高。因此，兩種激素在體溫調(diào)節(jié)方面具有__________作用。

（3）焦慮、緊張刺激引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌過程中，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)分別是_________________和____________________。但焦慮和緊張會降低T細胞的活性，進而會降低_____________免疫能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷刺激甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程如右圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 甲狀腺激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、分級調(diào)節(jié)以及反饋調(diào)節(jié)

B. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

C. 切除垂體，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素將不能運輸至甲狀腺處

D. 甲狀腺激素分泌增加時，機體產(chǎn)熱量與耗氧量都增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B. 血糖濃度高時，f的分泌會減少

C. ③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為感受器

D. 若給動物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為碳循環(huán)局部示意圖，表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數(shù)量關(guān)系。(凈同化量＝同化量－呼吸消耗量)

生物

類型

同化

量

凈同

化量

呼吸

消耗

傳遞給

分解者

傳遞給下

一營養(yǎng)級

未被利用

的能量

甲

(　 )

( ？ )

65.5

3.0

15.0

41.5

乙

14.0

5.0

(　　)

0.5

2.0

2.5

丙

2.0

(　　)

微量(不計)

無

(　　)

(1) 圖1中鷹和蛇的關(guān)系為_______________。若鷹體內(nèi)有機物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物____________克。

(2) 圖2中表示生態(tài)系統(tǒng)基石的字母是_________，能構(gòu)成群落的是_________________，若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減，則對F、D數(shù)量的影響是_____________。碳在生物群落內(nèi)以__________________的形式進行流動。

(3) 表格“？”處數(shù)值為___________。初級消費者同化的數(shù)量中大部分被消耗掉，只有大約___________%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級(保留到小數(shù)點后一位)。

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