有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
(1)通常采用 法對(duì)A瓶中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),從試管中吸取培養(yǎng)液進(jìn)行記數(shù)之前,將試管振蕩幾次的目的是 。
(2)將裝置a.b同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B.C兩瓶中小球藻密度更大的是 ,原因是 。
(3)A瓶中酵母菌繁殖速度最快時(shí),細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式是 。
(4)若改變裝置,將小球藻密閉在A瓶中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C6中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制 (變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速降低,則改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是 。
(1)抽樣檢測(cè) 減少誤差
(2)B B瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2酶
(3)C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(寫完整給1分)
(4)反應(yīng)時(shí)間 光照強(qiáng)度
【解析】
試題分析: (1)對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌可以采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)之前將試管震蕩幾次的目的是讓培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻,從而減少誤差。(2)B、C兩瓶盛有小球藻,在適宜的溫度和光照下能吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用,A瓶中的酵母菌能進(jìn)行呼吸作用放出二氧化碳,為B瓶的小球藻光合作用提供原料,而D瓶乳酸菌的產(chǎn)物是乳酸,不能為C瓶的小球藻提供光合作用的原料。(3)B瓶中的小球藻光合作用可以為A瓶的酵母菌提供氧氣,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,繁殖速度加快。(4)通入14CO2后,不同的時(shí)間,14C出現(xiàn)在不同的物質(zhì)中,所以自變量是反應(yīng)時(shí)間。光合作用中C5含量快速下降的原因可能是光照強(qiáng)度減弱,生成的〔H〕和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)的C3還原減弱,生成的C5減少 。
考點(diǎn):該題考查呼吸作用和光合作用的有關(guān)知識(shí)。意在考查考生在識(shí)別圖解的基礎(chǔ)上分析問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考仿真(三)(理綜)生物部分 題型:綜合題
有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置中,具有細(xì)胞器膜的生物是_____________。
(2) 酵母菌在快速繁殖時(shí),細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________。
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩試管中小球藻密度較大的是_______,原因?yàn)開_____________________________________ 。
(4)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C6中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制________(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是_______________________。
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科目:高中生物 來源:2011屆北京東城區(qū)示范校高三綜合練習(xí)(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題
有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置中,具有細(xì)胞器膜的生物是_____________。
(2)酵母菌在快速繁殖時(shí),細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________。
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩試管中小球藻密度較大的是______________,原因?yàn)開______________________________________。
(4)通常采用_______________法對(duì)A試管中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),若在血球計(jì)數(shù)板上的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是___________________________。
(5)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C6中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制________(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是_______________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,圖中a-i表示某物質(zhì)(答題時(shí)用字母表示),①—⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過程,能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中a物質(zhì)名稱 ,f物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中[ ] ;人體細(xì)胞中產(chǎn)生的d排出體外至少穿過 層膜。
(3)有人利用小球藻做了乙圖所示實(shí)驗(yàn),開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
①酵母菌在快速繁殖時(shí),細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________。
②將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩試管中小球藻密度較大的是______________。
③將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C5中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制________(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
(4)對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲圖中氧氣濃度為 a時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
B.乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn),b點(diǎn)CO2固定量為12
C.丙圖中,光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物凈光合作用最大
D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三高考仿真(三)(理綜)生物部分 題型:綜合題
有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置中,具有細(xì)胞器膜的生物是_____________。
(2) 酵母菌在快速繁殖時(shí),細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________。
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩試管中小球藻密度較大的是_______,原因?yàn)開_____________________________________ 。
(4)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C6中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制________(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是_______________________。
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