【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器

B．核膜可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，也可以直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜

C．蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多

D．膜蛋白具有識別信息、運(yùn)輸氧氣和催化反應(yīng)等功能

【答案】C

【解析】

試題溶酶體中的水解酶也是在核糖體合成的，A項(xiàng)錯誤。核膜不能直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜，B項(xiàng)錯誤。分泌蛋白需要高爾基體分泌小泡參與分泌，C項(xiàng)正確。膜蛋白具有識別信息功能，不能運(yùn)輸氧氣和催化反應(yīng)，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）此圖可能是下列哪種細(xì)胞____________。

A.大腸桿菌

B.大豆的葉肉細(xì)胞

C.酵母菌

D.大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞

（2）該細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有_____________(填序號)。

（3）圖中不具膜的細(xì)胞器是________(填序號與名稱）。

（4）此細(xì)胞上能完成細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是_______(填序號）。

（5）如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞，有絲分裂末期與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是________(填序號與名稱)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab＝2∶2∶3∶3。若該生物進(jìn)行自交，則后代出現(xiàn)純合子的概率為：

A. 26% B. 30% C. 35% D. 36%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖是某人在醫(yī)院定期檢查后的化驗(yàn)單，右圖是某細(xì)胞分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)甲圖中的“血清葡萄糖”數(shù)據(jù)可知，此人___________細(xì)胞的分泌功能可能存在障礙。其分泌的激素的作用是______________________。

（2）受到寒冷的刺激，乙圖中的激素分子若是促甲狀腺激素（TSH），則靶細(xì)胞是___________，若靶細(xì)胞分泌的激素過多，則TSH的分泌會減少，這體現(xiàn)了___________調(diào)節(jié)機(jī)制。該激素不能定向運(yùn)輸至靶細(xì)胞，原因是____________________________________________。

（3）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_________________________________。（答出兩個）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體

B. 圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來

C. 圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D. 圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，出現(xiàn)上清液放射性偏高一定是保溫時間過短導(dǎo)致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜樹也是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育的重要物質(zhì)，為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如上圖所示。圖中曲線_____________為對照組，在本實(shí)驗(yàn)中自變量是_____________；單獨(dú)用IAA處理，對主根生長的影響是_____________；只分析曲線Ⅱ，_____________（填“能”或“不能”）證明BR對主根的生長的作用具有兩重性，理由是__________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測油菜素對于生長素運(yùn)輸?shù)挠绊�，�?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下圖所示。標(biāo)記的生長素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)?/span>_______（填“單向”或“雙向”），BR可以________（填“促進(jìn)”或“抑制”）生長素的運(yùn)輸，且對_____________（填“極性運(yùn)輸”或“非極性運(yùn)輸”）的作用更顯著。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 花藥離體培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化

B. 衰老的生物個體內(nèi)不會有幼嫩細(xì)胞

C. 細(xì)胞凋亡是各種不利外界因素引起的細(xì)胞死亡

D. 細(xì)胞中的抑癌基因主要是促進(jìn)細(xì)胞的不正常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中科學(xué)家常采用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞的主要原因是( )

A. 結(jié)構(gòu)簡單，操作方便B. 繁殖速度快

C. 遺傳物質(zhì)含量少，易操作D. 性狀穩(wěn)定，變異少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動)，對照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強(qiáng)度運(yùn)動后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C. 運(yùn)動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動中的供能比例

D. 運(yùn)動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊答案