【題目】核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個核苷酸的糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖所示),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是(  )

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N、P

B. 在合成該圖所示化合物時,需脫去5分子水,相對分子質(zhì)量減少90

C. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,磷酸基團(tuán)均與兩個五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)

【答案】A

【解析】

1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成,共含5種元素,即C、H、O、N、P。由多個核苷酸連接而成核苷酸鏈,其中磷酸和五碳糖交替連接構(gòu)成鏈的基本骨架。圖中核苷酸鏈中含堿基T,說明該核苷酸鏈為脫氧核苷酸鏈,其中的五碳糖只能為脫氧核糖。該核苷酸鏈含5個堿基,說明由5個脫氧核苷酸脫水縮合而成,共脫出4分子水,相鄰核苷酸之間形成磷酸二酯鍵。

該圖所示化合物的組成元素僅含有C、H、O、N、P,A正確;合成該圖化合物時,需脫去4分子水,B錯誤;圖中的一個磷酸基團(tuán)一般與兩個五碳糖相連,末端游離的磷酸基團(tuán)與一個五碳糖相連,C錯誤解旋酶作用的位點(diǎn)是堿基對之間的氫鍵,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )

A. 在組成生物體和無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,C元素的含量最高

B. 人、動物與植物中所含的化學(xué)元素種類差異很大

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到

D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時,首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵,然后進(jìn)行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯誤的是 ( )

A. 供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致

B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛

C. 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動物克隆范疇

D. 須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下堿基配對方式中,不符合堿基互補(bǔ)配對原則的是

A. TU配對B. CG配對

C. AT配對D. AU配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進(jìn)行的是( )

A. O2的產(chǎn)生 B. H2O生成 C. [H]的消耗 D. ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于試管動物技術(shù)的敘述,正確的是

A. 該技術(shù)中首先要做的是體外受精和動物細(xì)胞培養(yǎng)

B. 試管動物技術(shù)培育動物過程全部在體外進(jìn)行

C. 運(yùn)用該技術(shù)繁育后代的過程屬于無性生殖類型

D. 從輸卵管中沖取的卵子直接與獲能的精子在體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,控制該病的基因位于X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上。不考慮基因突變和交叉互換,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 若1和2再生一個子女,該子女患病的概率是1/2

B. 僅考慮該致病基因,2可能為純合子,也可能為雜合子,但3一定為純合子

C. 若5為該致病基因的攜帶者,6是一個男孩,則6一定不患病

D. 若4和5所生女兒一定患病,該病為隱性基因控制的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體中ATP—ADP循環(huán)示意圖的敘述,正確的是

A. 反應(yīng)①消耗水,反應(yīng)②合成水

B. 蛋白質(zhì)的合成過程需要反應(yīng)①供能

C. 需氧呼吸過程中氧氣的消耗伴隨反應(yīng)②的發(fā)生

D. 能量2可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在測定泡菜中亞硝酸鹽含量的操作中,不用的試劑是( )

A. 對氨基苯磺酸溶液B. N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液

C. 雙縮脲試劑D. 氯化鎘和氯化鋇溶液

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同步練習(xí)冊答案