【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是( 。

A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B.各種植物激素通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

C.秋末①→過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提髙光合作用速率

D.夏季①→③→過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,延長(zhǎng)細(xì)胞周期,促進(jìn)植物生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)題意及各種植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,夏天生長(zhǎng)可以知道,秋末有利于過(guò)程⑤⑥ ,夏季有利于過(guò)程①②③④,A項(xiàng)錯(cuò)誤;激素不能給細(xì)胞提供能量,也不能參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成,而是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),B項(xiàng)正確;秋末①→③→過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,胡蘿卜素進(jìn)而經(jīng)形成脫落酸,使葉片脫落,使光合速率下降,C項(xiàng)錯(cuò)誤;夏季①→③→過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)細(xì)胞分裂,縮小細(xì)胞周期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·y)]。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中A代表的生理過(guò)程是呼吸作用

B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為15.625%

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量為9.6×104 kJ/(m2·y)

D. 能量流動(dòng)具有單向性的原因是捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是生物體的遺傳物質(zhì)(

A.蛋白質(zhì)B.核酸C.糖類D.脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血管緊張素Ⅱ受體是一種膜蛋白。當(dāng)血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結(jié)合時(shí),可激活細(xì)胞內(nèi)的第二信使Ca2+等,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng),例如使血管壁平滑肌收縮,導(dǎo)致血壓升高,這所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是(

A.分隔細(xì)胞與環(huán)境B.信息交流

C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D.具有流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過(guò)程表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過(guò)程可避免突觸后膜持續(xù)興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后24、68、10min時(shí)向培養(yǎng)基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時(shí)間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測(cè)兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線.兩組雜交后的結(jié)果分別對(duì)應(yīng)的曲線是

A. b、a B. c、d

C. dc D. a、b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如下圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是

A. 根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒有影響

D. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中需要載體的是(

A.O2進(jìn)入肺泡B.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

C.CO2進(jìn)入毛細(xì)血管D.K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為小白鼠體內(nèi)的 3 個(gè)細(xì)胞分裂圖。回答下列問(wèn)題:

(1)乙圖所示細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目最多的時(shí)期是_____,該時(shí)期有_____個(gè)染色體組;若用顯微鏡觀察該鼠的睪丸,能否同時(shí)觀察到甲、乙、丙三個(gè)圖形的細(xì)胞?_____

(3)甲圖所示細(xì)胞能否通過(guò)分裂形成乙細(xì)胞?_____為什么?_____

(4)甲到丙的分裂過(guò)程中發(fā)生了_____的交叉互換;與丙細(xì)胞同時(shí)形成的細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞形態(tài)與圖丙_____(相同、不同)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案