【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法中正確的一組是

①在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

②在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

③若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

④若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】B

【解析】曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，所以在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，①正確；曲線BC段，隨反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，所以在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不變，②錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若再提高溫度，酶活性會(huì)下降，則反應(yīng)速率降低，③錯(cuò)誤；曲線BC段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量，所以B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率會(huì)加快，④正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
C.基因重組是生物變異的根本來源
D.基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨(dú)立遺傳），后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是（　�。�
A.2
B.4
C.9
D.16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某家庭的遺傳系譜圖，已知A、a是遺傳性神經(jīng)性耳聾有關(guān)的基因，控制蠶豆病的基因用B和b表示，且2號(hào)不攜帶蠶豆病的致病基因，下列敘述正確的是

A. 遺傳性神經(jīng)性耳聾的遺傳有隔代交叉的特點(diǎn)

B. 若遺傳病患者可以生育后代，會(huì)導(dǎo)致致病基因頻率在人群中升高

C. 若7號(hào)既是蠶豆病患者又是葛萊弗德氏綜合癥患者，這是1號(hào)產(chǎn)生配子時(shí)是同源染色體未分離導(dǎo)致的

D. 8號(hào)與10號(hào)基因型相同的可能性為1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】云杉是優(yōu)良的木材樹種，云杉林是我國西部和西南部高山針葉林中的一個(gè)主要森林群落類型。如圖是一個(gè)云杉林群落被砍伐后所發(fā)生的幾個(gè)變化階段示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）“采伐消退”過程說明了__________________________。

（2）“復(fù)生”過程對于生物群落的變化來說屬于_______________________。

（3）云杉林被采伐后所發(fā)生的變化方向和速度是受許多因素影響的，其中來自群落內(nèi)部的因素有__________________________，來自外界環(huán)境的因素有________________________________。（各舉兩例）

（4）新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣了，原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A.液泡和線粒體
B.線粒體和中心體
C.中心體和葉綠體
D.葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病和血友病都是隱性遺傳病，一個(gè)患白化病的女性（其父患血友病）與一個(gè)不患血友病的男性（其母是白化病）婚配，預(yù)期在他們的兒女中是男患者的幾率是

A．7/16 B．1/4 C．3/8 D．5/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉態(tài)不同，其根本原因是（　�。�
A.空氣中的葉進(jìn)行光合作用
B.水中的葉主要是吸收水分
C.組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同，基因表達(dá)結(jié)果也不同
D.組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同，受環(huán)境影響，遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是

A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B．從能量關(guān)系看②＞③+④

C．一般情況下，②為①的10%～20%

D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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同步練習(xí)冊答案