（８分）．
【實驗一】用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2，

（１）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢   ▲ ，說明血清中的   ▲ 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量   ▲ ，說明該組T細胞（活化T細胞）能   ▲ 。比較曲線Ⅰ和Ⅱ可推測   ▲ 。
（２）分析有關實驗中對Ⅰ~Ⅳ組小鼠的處理方法，正確的是   ▲ 

A．四組小鼠應在先感染細菌Ｘ，再注射T細胞或血清
B．四組小鼠應在注射T細胞或血清，再感染細菌Ｘ
C．Ⅱ和Ⅳ組小鼠應先感染Y菌后再注射T細胞或血清
D．Ⅰ和Ⅱ組小鼠應先感染X菌，Ⅱ和Ⅳ組小鼠應先感染Y菌，然后都注射T細胞或血清
【實驗二】體外觀察小鼠T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結果如圖3.

（３）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是   ▲ 細胞，而不是活化T細胞。
（４）有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括   ▲ 。
a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液  
b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c．實驗一中A組小鼠的巨噬細胞       
d．實驗一中B組小鼠的巨噬細胞
e．培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液   
f．細菌X

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

29．（18分）

實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2，

(1)實驗中，對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

(2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢           ，說明血清中的        不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量       ，說明該組T細胞（活化T細胞）        細菌數(shù)量的增長，由此推測該細菌生活在         。

(3)實驗中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是______，感染的時間是在注射T細胞或血清的_____天。

實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結果如圖3.

（4）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是________細胞，而不是活化T細胞。

（5）有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括___________。（填選項前的符號）。

a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液  

b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

c．A組小鼠的巨噬細胞        

d．B組小鼠的巨噬細胞

e．培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液    

f．細菌X

（6）該系列實驗的目的是研究_________________。

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科目：高中生物 來源：2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷（北京） 題型：綜合題

實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2，





（1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的­­­________處理。
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢           ，說明血清中的       不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量      ，說明該組T細胞（活化T細胞）       細菌數(shù)量的增長，由此推測該細菌生活在        。
（3）實驗中，Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________，感染的時間是在注射T細胞或血清的______天。
實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結果如圖3。
圖 3 實驗二結果圖
（4）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是_______細胞，而不是活化T細胞。
（5）有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括___________。（填選項前的符號）。
a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液   b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c．A組小鼠的巨噬細胞         d．B組小鼠的巨噬細胞
e．培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液     f．細菌X
­（6）該系列實驗的目的是研究_________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣東中山一中高二上期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2。

(1)從圖2可知，Ⅱ 組與 Ⅳ 組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢       ，說明血清中的      不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量      ，說明該組T細胞(活化T細胞)__    _細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在       。

(2)實驗中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是________，感染的時間是在注射T細胞或血清的________天。

實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力，結果如圖3。

(3)由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是________細胞，而不是活化T細胞。

(4)有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括               (2分)(填選項前的符號)。

a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液    b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液   c．A組小鼠的巨噬細胞

d．B組小鼠的巨噬細胞   e．培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液    f．細菌X

(5)該系列實驗的目的是研究                                                   。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（８分）．

【實驗一】用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2，

（１）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢   ▲  ，說明血清中的   ▲  不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量   ▲  ，說明該組T細胞（活化T細胞）能   ▲  。比較曲線Ⅰ和Ⅱ可推測   ▲  。

（２）分析有關實驗中對Ⅰ~Ⅳ組小鼠的處理方法，正確的是   ▲ 

Ａ．四組小鼠應在先感染細菌Ｘ，再注射T細胞或血清

Ｂ．四組小鼠應在注射T細胞或血清，再感染細菌Ｘ

Ｃ．Ⅱ和Ⅳ組小鼠應先感染Y菌后再注射T細胞或血清

Ｄ．Ⅰ和Ⅱ組小鼠應先感染X菌，Ⅱ和Ⅳ組小鼠應先感染Y菌，然后都注射T細胞或血清

【實驗二】體外觀察小鼠T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結果如圖3.

（３）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是   ▲  細胞，而不是活化T細胞。

（４）有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括   ▲  。

a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液  

b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

c．實驗一中A組小鼠的巨噬細胞       

d．實驗一中B組小鼠的巨噬細胞

e．培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液   

f．細菌X

 

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