【題目】肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下(“﹡”表示還沒(méi)完成的實(shí)驗(yàn)步驟)。

組別

培養(yǎng)環(huán)境

肝臟小塊
(數(shù)目相同)

A

1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液


B

1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液


C

不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液


1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是_________組。

(2)右圖中曲線(xiàn)________C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說(shuō)明肝細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)_______________________。

3)右圖中曲線(xiàn)乙是______組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這說(shuō)明________________________________。

4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會(huì)誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

方法步驟如下:

新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用。

按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于_______________(填細(xì)胞周期的某具體時(shí)期)的細(xì)胞,觀察其細(xì)胞內(nèi)____________________________________,進(jìn)行對(duì)比分析。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了_______組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。

【答案】16分,每空2分)

1C 2)丙 產(chǎn)生(少量)甲醛

3A 肝臟具有解除甲醛毒害的功能

4有絲分裂中期 染色體的形態(tài)(和數(shù)目) ③B

【解析】

試題(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,做為對(duì)照組的C組也應(yīng)加入肝臟小塊。

2)右圖中丙甲醛含量一直較低,代表的應(yīng)是C組,但從最初的0到稍微上升,說(shuō)明肝臟在代謝過(guò)程中也能產(chǎn)生少量的甲醛。

3)曲線(xiàn)乙中甲醛含量下降較快,應(yīng)是A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,曲線(xiàn)甲甲醛含量不下降應(yīng)是B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這說(shuō)明肝臟具有解除甲醛毒害的功能。

4)要觀察染色體形態(tài)應(yīng)選擇有絲分裂中期的細(xì)胞,形態(tài)數(shù)目都最清晰。因?yàn)闀?huì)誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂,所以觀察染色體的形態(tài)進(jìn)行對(duì)比分析。

因?yàn)檠芯堪l(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會(huì)誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂,故應(yīng)有甲醛的肝細(xì)胞的那組B組會(huì)發(fā)生異常。而AC因?yàn)楹募兹┖苌贂?huì)正常。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】禾草靈(FE)是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑,大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴(yán)重,為獲得能高效降解FE的菌株,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得W1菌株并利用紫外分光光度計(jì)檢測(cè)其對(duì)FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm處),以下說(shuō)法不正確的是( 。

A.應(yīng)從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株

B.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上

C.應(yīng)使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

D.據(jù)吸收光譜可知,W1菌株對(duì)FE有明顯降解能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖解的理解,正確的是(

A.圖中發(fā)生基因重組的過(guò)程是①②④⑤

B.③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程

C.圖甲中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代中Aa1/2的原因之一

D.圖乙子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家族性高膽固醇血癥是一種單基因遺傳。ㄓA、a控制),該病在人群中的發(fā)病率沒(méi)有明顯的性別差異。如圖為某家族部分系譜圖,其中已故男女的基因型及表現(xiàn)型無(wú)法獲知,Ⅱ6不攜帶該病的致病基因。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.該病的致病基因位于常染色體上

B.5個(gè)體的基因型為AAAa

C.4和Ⅲ10個(gè)體基因型相同的概率為1

D.8和Ⅲ9再生一個(gè)孩子患病概率為3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某森林在被大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間 ),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量(P n )變化示意圖。下列有 關(guān)表述,錯(cuò)誤的是(

A.在整個(gè)演替過(guò)程中,各種群的數(shù)量一 般呈“S”型增長(zhǎng)

B.a--b段,三類(lèi)植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)

C.由于b點(diǎn)時(shí)該森林被大火完全燒毀,故圖示演替屬于初生演替

D.可以用樣方法調(diào)查某種喬木的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員設(shè)計(jì)出如圖 1 所示的組合型生態(tài)浮床,并開(kāi)展對(duì)受到生活污水污染的池塘水凈化的實(shí)驗(yàn),研究中設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn):組合型生態(tài)浮床植物對(duì)照組(僅等量美人蕉)、基質(zhì)對(duì)照組(僅等量球形塑料填料)和空白對(duì)照組,圖 2 是本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的水體總磷量變化。請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,浮床所用的球形塑料填料先要進(jìn)行滅菌處理,再置于待治理的池塘水中,在適宜條件下培養(yǎng)14d(每?jī)商鞊Q水一次),直到填料表面形成微生物菌膜。選用池塘水的作用是_________,固定的微生物大多數(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____(成分)。

2)生態(tài)浮床上美人蕉旺盛生長(zhǎng)的根系有較強(qiáng)的泌氧能力,能為填料表面微生物提供適宜微環(huán)境,微生物分解后的無(wú)機(jī)鹽能為植物提供營(yíng)養(yǎng)。美人蕉與填料表面微生物之間存在_____關(guān)系。美人蕉既能凈化水體又有觀賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

3)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明組合型生態(tài)浮床對(duì)總磷量去除率較高,主要原因是通過(guò)美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的_____等生物大分子,在生態(tài)系統(tǒng)中這些磷元素可能的去向有_____________。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物,對(duì)水體磷去除具有_____作用,有效地提高了水體生態(tài)修復(fù)效率。

4)在將組合型生態(tài)浮床投入池塘進(jìn)行污水治理過(guò)程中,常常會(huì)再向池塘中投入一定量的濾食性魚(yú)類(lèi)(如鰱魚(yú))和濾食性底棲生物(如河蚌)等,一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的_____,提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,另一方面通過(guò)定期捕獲這些生物,降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P 含量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20184月,《Reproductive BioMedicine》期刊在線(xiàn)發(fā)表的一篇文章顯示,到2100 年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù))誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)肟诘?/span>35%—4億人。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)試管嬰兒技術(shù)的最后一道工序是_____。

2)體外受精首先需采集卵子,成熟的卵子能與_________的精子結(jié)合,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過(guò)程是受精卵_____囊胚_____組織器官的分化。

3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2 以維持細(xì)胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎_____,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒,胚胎分割操作過(guò)程霄要特別注意的問(wèn)題是將_____均等分裂。

5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是(

A.植物細(xì)胞液濃度隨外界溶液濃度變化情況

B.H2O2分解速率隨H2O2酶濃度變化的情況

C.細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度的變化情況

D.真光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為抗青霉素細(xì)菌的產(chǎn)生過(guò)程,表示死亡的個(gè)體,a、b 表示兩個(gè)階段。下列敘述正確的是

A.a 階段使用青霉素后少部分細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性

B.經(jīng)過(guò) a→b 階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的比例增大

C.b 階段的細(xì)菌相比較a 階段發(fā)生了進(jìn)化

D.a→b 階段細(xì)菌發(fā)生相關(guān)基因的突變率明顯提高

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