【題目】格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，證實了（ ）

①DNA是遺傳物質(zhì)

②RNA是遺傳物質(zhì)

③DNA是主要的遺傳物質(zhì)

④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

⑤糖類不是遺傳物質(zhì)

⑥D(zhuǎn)NA能產(chǎn)生可遺傳的變異

A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥

C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

【答案】A

【解析】①艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，①正確；②艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明RNA不是遺傳物質(zhì)，②錯誤；③艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，③錯誤；④艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，④正確；⑤艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明糖類不是遺傳物質(zhì)，⑤正確；⑥肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，能產(chǎn)生可遺傳的變異，⑥正確；選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人說，生菜生吃才有味，你認(rèn)為合理嗎？為什么？
A.合理，生吃營養(yǎng)不會破壞
B.合理，洗了會丟失一些營養(yǎng)成分
C.不合理，那樣會增大感染寄生蟲病的機會
D.不合理，生菜中有一種不能直接吸收的物質(zhì)，只要洗一下，才能使其溶解去除掉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康人進入低溫環(huán)境中時，機體最可能發(fā)生的是

A. 甲狀腺激素分泌減少 B. 皮膚產(chǎn)生冷覺

C. 肝臟產(chǎn)熱減少 D. 皮膚血管收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位科學(xué)家做了如下實驗：將水綿（絲狀綠藻）放在暗處，一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上，這時好氧性細(xì)菌將明顯聚集在（ ）
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi)
B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和藍紫光的投影區(qū)域內(nèi)
D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物屬于蛋白質(zhì)的是

A. 性激素 B. 纖維素 C. 胰島素 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）
A.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
B.丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水
C.皮下注射藥物經(jīng)組織液進入血液，隨血液進入全身
D.食物中淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法中不正確的是（ ）

A．該圖可以表示有間隔的細(xì)胞間的信息傳遞

B．細(xì)胞1是發(fā)出信息的細(xì)胞，細(xì)胞2為接受信息的細(xì)胞

C．若細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D．細(xì)胞1的分泌物，可能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體。請結(jié)合此圖，判斷以下敘述中正確的是

A. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同

B. 在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有4種

C. ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的

D. b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化。下列說法不正確的是

A. 電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C. 興奮由b傳導(dǎo)到c時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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同步練習(xí)冊答案