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生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是

[　　]

A．逐級遞減，單向的

B．逐級遞增，單向的

C．逐級遞增，多向的

D．逐級遞增，循環(huán)的

答案：A

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科目：高中生物 來源： 題型：

26．(9分)下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動情況，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度的不同而生長著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的_______________________________________結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是_______________________，相關(guān)生理過程的發(fā)生場所是________________________________________，圖中未標明的能量流動去向是_____________________________。

(3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地___________________________________________________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�。若圖甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，從生產(chǎn)者的度考慮，農(nóng)民為獲得上述目的，應(yīng)采取的措施是__________________________。

(4)分析乙圖中狼和兔數(shù)量波動情況可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是它們___________________________

______________。狼和兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現(xiàn)出信息具有_____________________作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存，這體現(xiàn)出的進化觀點是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市高二下學期期末教學質(zhì)量測試生物試題 題型：綜合題

(10分)下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請回答以下問題：

（1）若狼被捕殺，數(shù)量首先減少的是________,原因是_________________________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_______。若美洲獅的食物2/3來至鹿，1/3來至浣熊，則美洲獅的體重每增加3 kg，至少需要消耗青草______kg。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中全部的生物在生態(tài)學上可稱為__________________。