現(xiàn)在人們已經(jīng)實現(xiàn)了分子水平上遺傳物質(zhì)的人工重組，下列實例中屬于分子水平人工重組的項目是：


  1. A.
    克隆動物
  2. B.
    能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髓細(xì)胞的融合細(xì)胞
  3. C.
    人類基因組計劃
  4. D.
    將人的al抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中
D
人工實現(xiàn)的基因重組就是利用基因工程技術(shù)或細(xì)胞工程技術(shù)，但細(xì)胞工程是從細(xì)胞水平上實現(xiàn)基因重組，AB屬細(xì)胞工程，C為基因組測序。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸過程中共有的是


  1. A.
    產(chǎn)生CO2
  2. B.
    分解葡萄糖
  3. C.
    產(chǎn)生ATP
  4. D.
    放出O2

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是


  1. A.
    宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查植物的種群密度
  2. B.
    宜采用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的高等動物的種群密度
  3. C.
    取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
  4. D.
    所有的樣方只能取1平方米

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是


  1. A.
    花粉
  2. B.
    抗體
  3. C.
    甲狀腺激素
  4. D.
    精子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以乳糖操縱子為例，如要啟動基因的表達(dá)，則


  1. A.
    乳糖分解后的葡萄糖必須過量
  2. B.
    乳糖必須與基因結(jié)合
  3. C.
    乳糖必須與抑制物結(jié)合
  4. D.
    抑制物需結(jié)合到操作子上

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

腎上腺素的確切分泌部位是


  1. A.
    腎臟皮質(zhì)
  2. B.
    腎上腺皮質(zhì)
  3. C.
    腎上腺髓質(zhì)
  4. D.
    腎上腺

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

據(jù)最新研究成果表明，在化療（主要利用抗癌劑殺死癌細(xì)胞）的同時讓實驗鼠服用糖尿病的治療藥物二甲雙胍，可抑制鼠體內(nèi)的乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    二甲雙胍不可能導(dǎo)致實驗鼠體內(nèi)細(xì)胞表面的糖蛋白減少
  2. B.
    化療能使實驗鼠的血糖濃度升高導(dǎo)致乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散
  3. C.
    原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
  4. D.
    二甲雙胍可使原癌基因和抑癌基因同時發(fā)生突變而殺死癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于科學(xué)家及其成就對應(yīng)有誤的一項是


  1. A.
    施萊登和施旺——建立細(xì)胞學(xué)說
  2. B.
    卡爾文——發(fā)現(xiàn)光合作用中碳的循環(huán)途徑
  3. C.
    切赫和奧特曼——提出酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
  4. D.
    桑格和尼克森——建立細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某蛋白質(zhì)分子含有4條肽鏈，共有96個肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-COOH和-NH2的數(shù)目分別是


  1. A.
    4, 100
  2. B.
    4， 4
  3. C.
    100， 100
  4. D.
    96， 96

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同步練習(xí)冊答案