【題目】如圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(

A.圖乙的分泌物可能是某種激素
B.靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差
C.興奮由圖甲部位傳導(dǎo)至圖乙部位時(shí),不需要消耗能量
D.圖甲傳導(dǎo)的興奮在圖乙部位將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

【答案】A
【解析】解:A、圖甲中分泌物與高爾基體形成的囊泡有關(guān),可能為某種激素,A正確;
B、靜息電位是指細(xì)胞膜內(nèi)外離子分布不同造成的,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,B錯(cuò)誤;
C、興奮由圖乙部位傳導(dǎo)至圖甲部位時(shí),需要消耗能量,C錯(cuò)誤;
D、圖乙傳導(dǎo)的興奮在圖甲部位將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),引起突觸后膜動(dòng)作電位的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為子課題,下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查

C. 研究白化病的遺傳方式,在全市中抽樣調(diào)查

D. 研究青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面會(huì)持平
D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物芽生長(zhǎng)的影響,下列敘述中不正確的是(

A.該植物莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度大于P
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí),芽生長(zhǎng)受到抑制
C.曲線表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.單側(cè)光照條件下,若芽背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b,則向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項(xiàng),其中敘述正確的是( )

A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),所需能量主要由①④途徑提供
B.能進(jìn)行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體
C.在有氧條件下,過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物花、葉、果中的色素除葉綠素分布在葉綠體外,其它色素大多分布在

A. 液泡內(nèi) B. 線粒體內(nèi) C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi) D. 溶酶體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解.圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官,X,Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:

(1)器官甲分泌的物質(zhì)X是 , 可促進(jìn)器官乙(填器官名稱)釋放Y,進(jìn)一步促進(jìn)器官丙分泌甲狀腺激素,作用于幾乎全身細(xì)胞,起到的功效.
(2)圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應(yīng)激素,這說明在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中,存在著機(jī)制.
(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體直接促進(jìn)了的過程,從而使的合成加快.
(4)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 , 可以調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌;內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如成年動(dòng)物甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致的結(jié)果是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.肌細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①需穿過8層磷脂分子
C.效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體通過②進(jìn)入①④內(nèi),再經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位
D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊狀纖維變性是一種常染色體遺傳病,在歐洲的人群中,每2500人中就有一人患有此。缫粚(duì)健康的夫婦已生育一患此病的孩子,以后,該婦女又與一個(gè)健康的男子再婚.再婚的雙親生一個(gè)患該病的孩子的幾率約為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案