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【題目】下圖為某植物的體細胞中染色體數示意圖，將其花粉經離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是（ ）

A.ABB.AaBbC.abD.AAaaBBbb

【答案】B

【解析】

A、AB中控制同一性狀的基因有1個，即含有1個染色體組，不可能是該植物花粉經離體培養(yǎng)得到的植株的基因型，A錯誤；

B、AaBb中控制同一性狀的基因有兩個，即含有兩個染色體組，可能是該植物花粉經離體培養(yǎng)得到的植株的基因型，B正確；

C、ab中控制同一性狀的基因有1個，即含有1個染色體組，不可能是該植物花粉經離體培養(yǎng)得到的植株的基因型，C錯誤；

D、AAaaBBbb中控制同一性狀的基因有4個，即含有4個染色體組，不可能是該植物花粉經離體培養(yǎng)得到的植株的基因型，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如圖．以下敘述錯誤的是（　　）

A.0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量

B.乙植株比甲植株固定CO2的能力強

C.0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是減慢

D.30～45min兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是光合作用停止不再吸收CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個細胞的亞顯微結構模式圖，如果該圖所示的細胞是在用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng)的，則在放射自顯影顯微鏡下觀察該細胞，具有15N標記的結構記號是

A.3、5、10、11

B.3、5、11

C.3、5、7、10、11

D.所有標號所示的結構上都有

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【題目】如圖為人體感覺器官或部分組織模式圖，請據圖選擇正確的描述是（ ）

A.圖1的結構1是晶狀體，結構3是玻璃體，結構2房水

B.圖2的結構5是神經細胞，結構6是視細胞，它們共同構成了圖1的結構3

C.圖3的結構8是前庭，與平衡感覺有關；結構11含有聽覺感受器

D.圖4是味蕾，能感受甜、酸、苦、辣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體內細胞與內環(huán)境之間物質交換示意圖，據圖回答下列問題

（1）人體的內環(huán)境包括②_____、③_____、④_____。

（2）組織液、血漿和淋巴之間有著密切的聯(lián)系，畫出三者之間的關系圖：_____

（3）胰腺組織細胞可分泌胰液和胰島素，其中_____可進入血液，參與物質代謝的調節(jié)。如果該物質長期分泌不足�？墒寡褐�_____濃度升高，可能會導致_____的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體內某個細胞的染色體組成示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A. 含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換將導致染色單體上的基因重組

B. 圖中的染色體1、3、5、7可組成一個染色體組

C. 此細胞若進行減數分裂，則細胞質分裂為均等分裂

D. 果蠅基因組計劃應測定圖中8條染色體上DNA的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥的四種不同育種方法示意圖，分析回答：

（1）圖中A→B→C 的途徑表示______________育種，其育種原理是______________，圖中 A→D方向所示的途徑稱為________育種，其育種原理是________，其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高后代__________的比例。比較兩種育種方式，前者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________________________。

（2）B常用的方法為____________________________。

（3）C、F過程中最常采用的藥劑是_____________，其原理是________________，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體加倍。

（4）E方法所用的原理是________________________。通過E育種方法獲得優(yōu)良性狀品種是不易的，原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP(甲)是生命活動的直接能源物質，下列敘述正確的是 (　　)

A.在主動運輸過程中，乙的含量會明顯減少

B.甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構相同

C.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一

D.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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【題目】如圖是毒品可卡因對人腦部神經沖動傳遞干擾的示意圖，下列有關說法錯誤的是(　　)

A. 結構①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為胞吐

B. 多巴胺能與結構②特異性結合后在突觸間隙內降解而失去作用

C. 可卡因可導致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的刺激，以產生“快感”

D. “癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，可能是由于體內甲狀腺激素的含量減少

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