【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側(cè)光下照射，其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、生長(zhǎng)素不能穿過(guò)云母片，單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均勻，因此，胚芽鞘會(huì)直立生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘用不透光的紙遮住，再給予單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均勻，因此，胚芽鞘會(huì)直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，生長(zhǎng)素能穿過(guò)瓊脂塊，因此給予單側(cè)光照，會(huì)造成生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，C正確；
D、尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，本圖切去了胚芽鞘尖端，因此無(wú)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，胚芽鞘不能生長(zhǎng)，也不彎曲，D錯(cuò)誤．
故選：C．
本題是對(duì)胚芽鞘向光性的原因的考查，胚芽鞘向光性的原因是單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素的分布不均勻，由于單側(cè)光照使生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光一側(cè)，造成胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者
B.甲、丙、乙均有可能是原核生物
C.碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)
D.通過(guò)甲、丙、乙的呼吸作用，碳元素以CO2形式返回大氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生哪些事件（ ）
①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組．
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的說(shuō)法中，正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是每個(gè)分化后的細(xì)胞必須經(jīng)歷的生命歷程

B. 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制，不受環(huán)境因素影響

C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，染色質(zhì)松散

D. 細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n＝4條)，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體，如圖二是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過(guò)程的是__________，具有同源染色體的是__________，細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量最多的是__________。

(2)圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是__________________________，bc段可以表示圖一中________細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交，其子代黃圓占3/8，黃皺占3/8，綠圓占1/8，綠皺占1/8，則兩親本的基因型為（ ）

A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr

C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)呻s種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，其中純種黃色種子的數(shù)目約為

A. 0粒 B. 30粒 C. 60粒 D. 90粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油原因的是（ ）

A．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

B．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

C．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

D．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察

B. 活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的

C. 制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

D. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察

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