下列有關(guān)生命活動(dòng)敘述中，正確的是

A．人劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，使血漿的pH顯著下降

B．抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

C．胰島素只能通過(guò)增加糖的去路降低血糖濃度

D．切除動(dòng)物垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素釋放激素都會(huì)減少

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：人劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，但由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，仍可以使血漿的pH維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯(cuò)誤。根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子為主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量，因此凡是影響到載體和能量的因素都會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸，B正確。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡糖糖，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來(lái)調(diào)節(jié)血糖，C錯(cuò)誤。生長(zhǎng)激素由垂體合成分泌，促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦合成分泌，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及激素分泌的調(diào)節(jié)，意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用能力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧大連第三中學(xué)高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述，正確的是

A．人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性，因?yàn)槠渚哂懈咝?/span>

B．當(dāng)血糖含量升高時(shí)，體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加

C．在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

D．人體通過(guò)反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（    ）

A．除去小白鼠的垂體后，其血液中的生長(zhǎng)激素減少，促甲狀腺激素釋放激素也減少

B．完成水鹽平衡的調(diào)節(jié)中，不包括大腦皮層

C．一個(gè)健康人在寒冷環(huán)境中，下丘腦、垂體、甲狀腺的分泌量會(huì)明顯增加，此活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

D．二氧化碳引起呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)的過(guò)程是純粹的體液調(diào)節(jié)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述不正確的是

A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.HIV病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能獨(dú)立繁殖

D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生命活動(dòng)敘述中，正確的是


  1. A.
    人劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，使血漿的pH顯著下降
  2. B.
    抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
  3. C.
    胰島素只能通過(guò)增加糖的去路降低血糖濃度
  4. D.
    切除動(dòng)物垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素釋放激素都會(huì)減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案