【題目】下圖是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題。

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________，判斷理由是____________________________。如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。

（2）圖中細胞膜是在________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

（3）圖中物質(zhì)B指的是________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。

【答案】主動運輸 物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行 Ⅱ→Ⅰ 電子顯微鏡 流動鑲嵌模型 載體蛋白 氨基酸

【解析】

糖蛋白分布在細胞膜外，是判斷細胞內(nèi)外的依據(jù)。圖示中A表示被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)分子，B表示載體蛋白。

（1）分析題圖可知，圖中物質(zhì)A跨膜運輸是逆濃度梯度運輸，因此屬于主動運輸；Ⅰ側(cè)存在糖蛋白，是細胞膜外側(cè)，Ⅱ側(cè)是細胞膜內(nèi)側(cè)，因此若物質(zhì)A釋放到到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ。

（2）圖中細胞膜是在電子顯微鏡下放大的亞顯微結(jié)構(gòu)，該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型。

（3）圖中物質(zhì)B可以幫助物質(zhì)A進行跨膜運輸，為載體蛋白，徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于蛋白質(zhì)種類多樣性的原因以及蛋白質(zhì)的功能等的內(nèi)容，請你認真思考后填寫

(1)氨基酸的種類不同。

(2)氨基酸的_________________________成百上千。

(3)氨基酸的__________________________千變?nèi)f化。

(4)多肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的_____________________千差萬別。一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要①_______。如：

______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關敘述不正確的是（ ）

A.圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制
B.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換
C.圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D.若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

C. 內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細胞膜的兩側(cè)。請回答問題

（1）圖中1表示__________，它構(gòu)成膜的基本骨架，圖中3代表______分子。

（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中[ ]______具有識別功能有關。

（3）若該圖表示人的白細胞膜，它攝入細菌、病毒時的方式為__________。

（4）細胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子，體現(xiàn)了細胞膜的_______性。

（5）要制備較為純凈的細胞膜，通常選用___________________作為實驗材料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是(　　)

A. 甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器

B. 中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C. 若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽

D. 該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示將殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，乙圖為用同位素標記技術完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟．下列相關敘述中錯誤的是（　�。�

A.甲圖中小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌和R型菌
B.甲圖中小鼠體內(nèi)的S型菌是由R型菌轉(zhuǎn)化而來的
C.乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經(jīng)過攪拌，上清液中的放射性減弱
D.乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞內(nèi)以下過程的描述正確的是（　�。�

A.過程3、4都需要RNA聚合酶的催化
B.能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8
C.過程3、4、5、6、7均需要1過程直接提供能量
D.7過程需要1過程參與，8過程中同時進行2過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)

②含少量DNA和RNA

③生命活動中能產(chǎn)生氧

④生命活動中能產(chǎn)生水

⑤生命活動中能產(chǎn)生ATP

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤

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