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設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的有（　　）項

①．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了能量的多級利用

②．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益

③．用蛆蛹排泄物作有機肥還田，運用了物質循環(huán)再生原理

④．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉

A.1           B.2          C.3          D.4

 

【答案】

C

【解析】食用菌、木糖醇、農作物、禽畜的飼養(yǎng)離不開人的管理。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：浙江省新安江中學2012屆高三10月月考生物試題 題型：013

設計生態(tài)工程的常用方法之——是給食物鏈（網）�！凹迎h(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是

[　　]
A．

用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用

B．

用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，；可增加經濟效益

C．

用蛆蛹糞便作有機質還田，運用了物質循環(huán)再生原理

D．

在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

14．(江西重點中學2012屆聯(lián)考)設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是(　　)

A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了能量的反復利用

B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益

C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，利用了生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量循環(huán)原理

D．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可能正常運轉

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型：單選題

設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

①用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用；
②用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益；
③用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理；
④在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉：

A．① ②B．②③C．① ④D．②④

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環(huán)”，右圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（     ）

A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了能量的反復利用

B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益

C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，利用了生態(tài)系統(tǒng)物質和能量循環(huán)原理

D．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可能正常運轉

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省新安江中學高三10月月考生物試卷 題型：單選題

設計生態(tài)工程的常用方法之—-是給食物鏈（網）．“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是                      （   ）

A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用
B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，；可增加經濟效益
C．用蛆蛹糞便作有機質還田，運用了物質循環(huán)再生原理
D．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉

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