小鼠的骨髓瘤細(xì)胞是生物科研的重要材料之一,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
Ⅰ.已知細(xì)胞合成有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。小鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞。
(1)試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有____種融合細(xì)胞。
(2)為了從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,可以在培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,這是因?yàn)椋孩倭馨图?xì)胞本身____;②骨髓瘤細(xì)胞及其融合細(xì)胞____;③淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后能增殖的原因是利用____途徑合成DNA。
Ⅱ.為了能在體外獲得大量的干擾素,有人進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),可是當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細(xì)胞分裂就停止了。
(3)請(qǐng)你用細(xì)胞工程的方法,以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,提出一個(gè)既能使T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖,又能獲得大量小鼠干擾素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。____。
(1)2
(2)不增殖 也不增殖 淋巴細(xì)胞中的S
(3)將人的T淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞在體外融合,篩選出既能產(chǎn)生干擾素又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞,然后在適宜條件下進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
(1)兩位科學(xué)家將經(jīng)過(guò)洋紅細(xì)胞免疫過(guò)的小鼠脾細(xì)胞(B淋巴細(xì)胞)與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,產(chǎn)生雜交瘤細(xì)胞,并能分泌單克隆抗體。洋紅細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞在該實(shí)驗(yàn)中分別屬于
[ ]
A.癌細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B.抗原物和效應(yīng)B細(xì)胞
C.特定抗體物和記憶細(xì)胞
D.癌細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞
(2)1975年科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體,請(qǐng)觀察下圖,然后回答問(wèn)題:
①抗體是指________________的具有免疫功能的球蛋白。在人體中,抗體主要分布在________中,也分布于________及________中。
②上圖示單克隆抗體的制備過(guò)程:
制備單克隆抗體的B淋巴細(xì)胞一般從________中采集。
從下表看,用于篩選雜交瘤細(xì)胞的是特定的________培養(yǎng)基。
③大量制備單克隆抗體的方法主要有兩種:①體外培養(yǎng)法,可獲得10 μg/mL的抗體;②動(dòng)物體內(nèi)誘生法,可獲得5~20 mg/mL的抗體。你選擇的方法及原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是:( )
A.蛙的紅細(xì)胞 B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞 C.根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.人的胚胎干細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
I(11分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖代表陽(yáng)生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖。
在電子顯微鏡下觀察到A中有氣泡產(chǎn)生,其中的氣體是_______,這種氣體擴(kuò)散到B中被利用要穿過(guò)_______層生物膜,通過(guò)膜的方式為_(kāi)______。假如C18O2作為該細(xì)胞某一生理作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的____________途徑(用圖中的字母表示)。利用18O對(duì)相關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行追蹤,這種科學(xué)的研究方法叫做_________________。
(2)在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí),顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖所示,細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)________________。
A.左側(cè),順時(shí)針 B.右側(cè),順時(shí)針
C.左側(cè),逆時(shí)針 D.右側(cè),逆時(shí)針
II(12分)右圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略表示,請(qǐng)據(jù)此回答:
⑴①若A、B是植物體細(xì)胞,在進(jìn)行過(guò)程C→D之前去掉某一細(xì)胞結(jié)構(gòu),常用的方法是___________,其常用的試劑是___________。由D→F的理論依據(jù)是____________。
②假若A、B至D是制備單克隆抗體的過(guò)程,A為小鼠的B淋巴
細(xì)胞,那么由A、B形成的D細(xì)胞名稱(chēng)應(yīng)該是________________。
如何從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞呢?請(qǐng)閱讀材料后回答:_________
(2)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得融合細(xì)胞。請(qǐng)回答:
①若試管中的細(xì)胞兩兩融合,有_________ 種融合細(xì)胞。
②設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞,
并說(shuō)明原理。
方法:_________________________________________________________________。
原理:__________________________________________________________________。
(3)假若A為人的B淋巴細(xì)胞,受到抗原刺激后產(chǎn)生某種免疫物質(zhì),并發(fā)揮重要的生理作用,則與該物質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸、分泌等有關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)有 ____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
甲流感(H1N1)在世界各地大面積蔓延,有些國(guó)家還出現(xiàn)了死
亡病例。科學(xué)家已分離出甲型H1N1病毒(一種RNA病毒)。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生
產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的________細(xì)胞,
促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是________________。
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成________種類(lèi)型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)
基篩選出________________(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱(chēng)是________。
(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流感免疫,試分析原因
________________________________________________________________________。
(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有________________
等突出的優(yōu)點(diǎn)。
(5)請(qǐng)說(shuō)明單克隆抗體的主要作用:___________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是:( 。
A.蛙的紅細(xì)胞 | B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | C.根尖分生區(qū)細(xì)胞 | D.人的胚胎干細(xì)胞 |
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