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【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述正確的是( 。

A. 圖中能產生ATP的結構有1、2、5

B. 1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D. 3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

【答案】ABD

【解析】圖中1是線粒體,2是葉綠體,3是細胞核,4是液泡,5是細胞質基質;圖中能產生ATP的結構有12、5,A正確;線粒體中產生的一分子CO2擴散出來進入葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層,B正確;葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素,液泡中的色素是花青素,C錯誤;細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成物質X并分泌到細胞外。合成的物質X及運輸途徑如圖。其中的①②及物質X分別表示( )

A. 內質網、高爾基體、胰島素 B. 內質網、高爾基體、性激素

C. 高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D. 高爾基體、線粒體、呼吸氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設計進行下列實驗。

實驗材料和用具:100 mL量筒,50 W、100 W、200 W和400 W的臺燈,冷開水,NaHCO3,黑藻等。

實驗步驟:

①準備4套如下圖所示的裝置,編號為1~4。在瓶中各加入約500 mL質量濃度為0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1~4號裝置,觀察氣泡的產生情況。④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復三次,實驗結果見下表。分析并回答有關問題。

(1)該實驗中的自變量是________。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量):______。

(2)根據裝置圖,上表中的實驗數(shù)據是如何讀出的?_________________________。

(3)上表中測得的氧氣量是否是光合作用實際產生的氧氣量_______,其原因是___________。

(4)對表中數(shù)據進行分析并得出結論:__________________。

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【題目】人類精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是( )

A. 細胞中染色單體數(shù)最多可達46條

B. 姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C. 染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D. 一個精原細胞產生兩個相同精子的概率最大為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像,下列有關敘述正確的是:

A. 該細胞是動物細胞或低等植物細胞

B. 該生物的體細胞中含有8條染色體

C. 該細胞移向細胞兩極的兩套染色體形態(tài)數(shù)目都相同

D. 該細胞中含有8條染色單體,8個核DNA分子

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【題目】孟德爾用純種黃圓豌豆與純種綠皺豌豆做雜交實驗,下列哪項能體現(xiàn)不同性狀自由組合()

A. F2中有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺4種性狀表現(xiàn)

B. F1全部是黃色圓粒

C. F2中出現(xiàn)了黃皺和綠圓2種類型

D. F2中黃圓和綠皺各占總數(shù)的3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物工程中相關知識的敘述,不正確的是(

A. 蛋白質工程改造或制造蛋白質,必須通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)

B. PCR反應過程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶、ATP和四種核糖核苷酸

C. 電刺激可誘導植物原生質體融合但不能誘導動物細胞融合

D. 生態(tài)工程追求經濟與生態(tài)的雙贏,實現(xiàn)了能量的多級利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初級精母細胞變成次級精母細胞時( )

A. 染色體數(shù)目減半,DNA分子數(shù)目減半

B. 染色體數(shù)目減半,DNA分子數(shù)目加倍

C. 染色體數(shù)目不變,DNA分子數(shù)目加倍

D. 染色體數(shù)目不變,DNA分子數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸過程如圖所示(字母表示物質),下列敘述正確的是

A. ①②④過程均能產生少量ATP

B. A表示丙酮酸,02參與水的生成

C. 線粒體中含有催化①③過程的酶

D. 劇烈運動時人體細胞產生B的過程有②和③

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