【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為勇敢者的運(yùn)動(dòng)。在嚴(yán)寒的冬季,冬泳運(yùn)動(dòng)員剛開始訓(xùn)練時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與下圖曲線變化趨勢(shì)相符的是

①皮膚血管血流量的變化  ②身體耗氧量的變化 

③甲狀腺激素的分泌量  ④汗液的分泌量

A. ②③B. ①④

C. ②④D. ①③

【答案】A

【解析】

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。

①皮膚血管血流量隨著環(huán)境溫度下降,血流量逐漸降低,①錯(cuò)誤;

②身體耗氧量的隨著環(huán)境溫度下降,耗氧量逐漸增加,產(chǎn)熱多,②正確;

③甲狀腺激素的分泌量環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素分泌量逐漸增加,代謝加快,③正確;

④汗液的分泌量環(huán)境溫度下降,汗腺分泌量逐漸降低,④錯(cuò)誤;

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)該過敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,肥大細(xì)胞釋放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。圖中甲、乙、丙、丁是相關(guān)生理過程。下列說法正確的是

A. 甲過程是體液免疫所特有的,丙過程是由漿細(xì)胞完成的

B. 乙過程為T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞,隨后B細(xì)胞增殖、分化為抗體

C. 丁過程只屬于體液調(diào)節(jié),不屬于體液免疫

D. 哮喘發(fā)生的過程既有體液免疫,也有細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是( )

A. 若甲是線粒體,則能完成下列反應(yīng)的全過程:C6H12O66O26H2O→6CO212H2O+能量

B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D. 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞,下列說法中錯(cuò)誤的是(

A. 在雄性動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞

B. ①過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異

C. ③過程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因,為種群進(jìn)化提供了原材料,是有利的變異

D. ④過程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有 R 型細(xì)菌的①②③④四個(gè)試管中,依次分別加入從 S 型活細(xì)菌中提取的 DNA、DNA DNA 酶、蛋白質(zhì)、多糖,如圖所示。經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有 R 型細(xì)菌的是(

A.③④B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題∶

1)判斷三圖各屬于時(shí)期∶甲圖表示_______________期細(xì)胞,圖中有_______________個(gè) DNA 分子,分裂后子細(xì)胞是_______________。

2)乙圖中有_______________對(duì)同源染色體,表示_______________期細(xì)胞。

3)丙圖表示_______________期的細(xì)胞,其母細(xì)胞原有_______________對(duì)同源染色體,該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為_______________。

4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)定光合速率,結(jié)果如圖乙所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱

B. 曲線中t1t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度在t1時(shí)最高、t4時(shí)最低

C. t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量將增多

D. t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128 mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120 mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4b可對(duì)應(yīng)圖1及圖1所示的后一時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)山羊(2N=60)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請(qǐng)回答下列問題:

:圖中只顯示一對(duì)同源染色體

(1)細(xì)胞松弛素B能阻滯山羊精原細(xì)胞有絲分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,細(xì)胞松弛素的作用是,____________

(2)1過程表明,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會(huì),___________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是_______________________;

(3)2顯示的是一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是___________________________;

(4)如果圖 3 表示精原細(xì)胞,該精原細(xì)胞經(jīng)圖 4 形成了一個(gè)基因型為AB的精細(xì)胞,則其形成的 其他精細(xì)胞的基因型是_______________,形成這些配子的原因是________________________。

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