【題目】蟲草中的超氧化物歧化酶(PSSOD)具有抗衰老作用。研究人員培育了能合成PSSOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)上圖所示的基因表達(dá)載體含有啟動(dòng)子,它是_______聚合酶識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn)。

(2)將圖中的基因表達(dá)載體用Hind III和ApaL I完全酶切后,可得到________種DNA片段。由于基因表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因,因此不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,原因是________________。據(jù)圖分析,可用____________切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來。

(3)作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此,圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為___________,供鑒定和選擇;為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基___________(填“需要” “不需要”)添加尿嘧啶。

(4)構(gòu)建基因組文庫(kù)是獲取目的基因的常用方法。與基因組文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)的基因數(shù)相對(duì)要少,原因是_____________。根據(jù)農(nóng)桿菌可將目的基因?qū)腚p子葉植物的機(jī)理,若想將一個(gè)抗病基因?qū)胄←湥▎巫尤~植物),從理論上說,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?__________________。

【答案】RNA 3 氨芐青霉素抗性基因表達(dá)的產(chǎn)物通過食品進(jìn)入人體后,會(huì)使氨芐青霉素在人體內(nèi)所起的殺菌作用減弱或失效 ApaLI 標(biāo)記基因 不需要 cDNA文庫(kù)只能收集到生物發(fā)育到某時(shí)期已發(fā)生轉(zhuǎn)錄的基因(cDNA文庫(kù)是用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段,因此只含有某種生物已轉(zhuǎn)錄的基因,),而基因組文庫(kù)能收集到全部基因 要選擇合適(可以侵染單子葉植物)的農(nóng)桿菌菌株;要加趨化和誘導(dǎo)的物質(zhì),一般為乙酰丁香酮等(或酚類物質(zhì)和糖類物質(zhì))

【解析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),涉及基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)與鑒定等相關(guān)知識(shí),旨在考查考生信息獲取的能力與綜合運(yùn)用能力。

1)啟動(dòng)子位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn);

(2)圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個(gè)酶切位點(diǎn),存在ApaLI的兩個(gè)酶切位點(diǎn),因此用兩種酶同時(shí)切割環(huán)狀質(zhì)粒,會(huì)得到3種不同的DNA片段;圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因,不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,因氨芐青霉素抗性基因表達(dá)的產(chǎn)物通過食品進(jìn)入人體后,會(huì)使氨芐青霉素在人體內(nèi)所起的殺菌作用減弱或失效,故可利用ApaLI切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來;

(3)作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此,圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為標(biāo)記基因,供鑒定和選擇;由于導(dǎo)入的表達(dá)載體的酵母菌中含有URA3基因,而普通酵母菌中不含有URA3基因,因此為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶;

(4)與基因組文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)的基因數(shù)相對(duì)要少,原因是cDNA文庫(kù)是用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段,因此只含有某種生物已轉(zhuǎn)錄的基因,而基因組文庫(kù)是某種生物的全部基因;若要利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理將一個(gè)抗病基因?qū)胄←,則要選擇合適(可以侵染單子葉植物)的農(nóng)桿菌菌株,同時(shí)還要加趨化和誘導(dǎo)的物質(zhì),一般為乙酰丁香酮等(或酚類物質(zhì)和糖類物質(zhì))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單體和多聚體的敘述,正確的是(

A.組成DNA的單體是核糖核苷酸B.組成RNA的單體是脫氧核苷酸

C.組成蛋白質(zhì)的單體人體細(xì)胞都能合成D.組成淀粉和糖原的單體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,①一⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2是某研究小組在25℃條件下以大豆為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為30℃)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,甲增加膜面積主要是通過______,物質(zhì)①利用光能分解產(chǎn)生圖1中_______填寫圖中序號(hào))物質(zhì)。

(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài),則圖1中“⑥一⑤一⑥”的循環(huán)不能進(jìn)行的原因是缺少____________。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)⑥的含量變化是______(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(3)圖2中光照強(qiáng)度低于F時(shí),影響大豆光合作用的限制因子是______。F光照強(qiáng)度下,要使光合速率升高,可以考慮的措施是提高______(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。

(4)若將圖2的實(shí)驗(yàn)溫度升高5℃,則E點(diǎn)向______(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。

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【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素過少可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中②過程均可發(fā)生

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【題目】哺乳動(dòng)物血鈣含量受到降鈣素(降血鈣作用)和甲狀旁腺素(升血鈣作用)的共同調(diào)節(jié)。為驗(yàn)證兩種激素的上述作用以及血鈣含量過低會(huì)發(fā)生肌肉抽搐,一位同學(xué)用下列器材做驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:3組大小和生理狀況相同的健康大白鼠,生理鹽水,生理鹽水配制的適宜濃度降鈣素溶液和甲狀旁腺素溶液,注射器,鈣離子測(cè)定儀器等。

(1)請(qǐng)說出a、b時(shí)給3組實(shí)驗(yàn)小鼠注射的藥物。________________________________。

(2)研究表明,降鈣素與甲狀腺激素都是由甲狀腺(內(nèi)沁腺)分泌的。研究還發(fā)現(xiàn),切除狗的垂體或者注射促甲狀腺激素(TSH)后,狗的血液中降鈣素的含量都基本不變,這一實(shí)驗(yàn)證明____________________________________ 。與唾液腺、汗腺等外分泌腺比較,內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)是:________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是(
A.光合作用吸收O2 , 放出CO2
B.光合作用吸收CO2 , 放出O2
C.呼吸作用吸收O2 , 放出CO2
D.呼吸作用吸收CO2 , 放出O2

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【題目】如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則③稱為____________________

(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有_____________(用字母表示)。

(3)圖乙中[⑧]_____________為生命活動(dòng)提供___________。

(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]_______________中釋放的______________發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能。

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【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A. A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子

B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D. 細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息

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【題目】某二倍體植物的兩個(gè)植株①②雜交,得到③,對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. ③到④的過程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變

B. 植株⑤⑥能通過有性雜交得到三倍體植株⑧,因而⑤⑥屬于同一物種

C. 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D. ③到⑦的過程為花粉離體培養(yǎng),涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性

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