(2008年黃岡模擬)已知某種遺傳病是由一對等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以動員全體學生參與該遺傳病的調(diào)查,為調(diào)查的科學準確,請你為該校學生設計調(diào)查步驟,并分析致病基因的位置。?

(1)調(diào)查步驟:?

①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn);?

②設計記錄表格及調(diào)查要點(如下)?

雙親性狀

調(diào)查的家庭個數(shù)

子女總數(shù)

子女患病人數(shù)

③分多個小組調(diào)查,獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù);

④匯總結(jié)果,統(tǒng)計分析。?

(2)回答問題:?

①請在表格中的相應位置填出可能的雙親性狀。?

②若男女患病比例相等,且發(fā)病率較低,可能是                遺傳病。?

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X隱性遺傳病。?

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是             遺傳病。?

⑤若只有男性患病,可能是                遺傳病。?

  (2)①如下表:?

雙親性狀

調(diào)查的家庭個數(shù)

子女總數(shù)

子女患病人數(shù)

雙親正常

母患病父正常

父患病母正常

雙親都患病

總計

②常染色體隱性  ④伴X顯性  ⑤伴Y?


解析:

  父母患病情況有四種:雙親正常、母患病父正常、父患病母正常、雙親都患病。表格不但要有數(shù)據(jù)的記錄內(nèi)容還要體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的處理,例如求總數(shù)、取平均值等內(nèi)容,根據(jù)題干靈活設置。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)噬菌體侵染細菌后可以使細菌死亡,HIV感染T細胞后可以造成T細胞大量死亡,那么噬菌體和HIV利用細菌和T細胞的物質(zhì)中主要的不同是

A.組成蛋白質(zhì)的原料        B.構(gòu)成核酸的原料             

C.營養(yǎng)成分                D.無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)下列關(guān)于生物的個體發(fā)育和生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(    )

A.青蛙的原腸胚細胞和囊胚細胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同?

B.玉米和羊的受精卵發(fā)育成8個細胞的球狀胚體需進行3次有絲分裂?

C.狼在追捕獵物的過程中,興奮在運動神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的?

D.人體血糖的調(diào)節(jié)過程中,不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)給綠色植物施加含15N的氮肥,羊吃了綠色植物后,在尿液中檢測出15N。下列有關(guān)15N的轉(zhuǎn)移途徑,不正確的是(     )

A. 15N(15NH4+15NO3-)經(jīng)主動運輸?shù)礁毎麅?nèi)部

B.經(jīng)同化作用15N轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉,最后轉(zhuǎn)化成植物蛋白?

C.羊吃進植物蛋白,經(jīng)代謝后,在細胞內(nèi)15N參與組織蛋白質(zhì)的合成?

D.羊體內(nèi)部分組織蛋白質(zhì)可分解產(chǎn)生尿素等,含15N的尿素經(jīng)腎臟排出

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是(     )

A.氧氣在血液中的運輸?                     B.葉綠體色素吸收光能?

C.葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解?                 D.腎小管細胞對NaCl的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年黃岡模擬)下列關(guān)于生物的個體發(fā)育和生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.青蛙的原腸胚細胞和囊胚細胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同?

B.玉米和羊的受精卵發(fā)育成8個細胞的球狀胚體需進行3次有絲分裂?

C.狼在追捕獵物的過程中,興奮在運動神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的?

D.人體血糖的調(diào)節(jié)過程中,不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

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