【題目】如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.標記噬菌體時可用含有 35S 的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.被侵染的細菌需要用 32P 標記

C.實驗結(jié)果可觀察到放射性主要出現(xiàn)在上清液中

D.該組實驗可說明 DNA 是噬菌體的遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

本題考查噬菌體侵染細菌實驗。T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

A、噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，因此標記噬菌體時不可用含有35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，A錯誤；

B、由于噬菌體已經(jīng)被標記，因此被侵染的細菌不能被標記，B錯誤；

C、噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌，而是被離心到了上清液中，因此實驗結(jié)果可觀察到放射性主要出現(xiàn)在上清液中，C正確；

D、該實驗可說明噬菌體侵染細菌時蛋白質(zhì)沒有進入細菌，不能說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的家系圖，有陰影的個體表示患者，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A.該病不可能為伴X隱性遺傳病

B.若為顯性遺傳病，則圖中的女性患者均為雜合子

C.若為常染色體隱性遺傳病，則III-6與III-8近親結(jié)婚，后代患此病的概率為1/8

D.若為伴X顯性遺傳病，則該病往往有連續(xù)遺傳和交叉遺傳的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了三位科學(xué)家以表彰他們在揭示細胞感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)機制所做的貢獻。當氧氣缺乏時，腎臟分泌EPO（促紅細胞生成素）刺激骨髓生成新的紅細胞，這幾位科學(xué)家正是要找出這種反應(yīng)背后的基因表達機制。他們發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的HIF-1ɑ（低氧誘導(dǎo)因子）可以控制EPO的表達水平，并且會隨著氧濃度的改變發(fā)生相應(yīng)的改變（如圖示），調(diào)節(jié)人體和大多數(shù)動物細胞對氧氣變化的復(fù)雜又精確的反應(yīng)。下列分析錯誤的是（ ）

A.低氧環(huán)境下，HIF-1ɑ能促進相關(guān)基因的表達從而使細胞適應(yīng)低氧環(huán)境

B.正常氧氣條件下，人和大多數(shù)動物細胞的HIF-1ɑ含量相對較少

C.靜脈注射適量的EPO可以使肌肉更有勁、工作時間更長

D.只有在缺氧環(huán)境下，人體內(nèi)的HIF-1ɑ才會調(diào)控EPO的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖1所示。將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接于同時含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如圖2所示情況。下列選項正確的是（ ）

A.過程①②合稱為稀釋涂布平板法B.甲乙試管中的液體均為選擇培養(yǎng)基

C.Ⅱ號培養(yǎng)基上的接種方法為平板劃線法D.圖2中周圍不顯藍色的菌落含有所需菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)實驗探究了2，4-D對插枝生根的作用，結(jié)果如下表所示。分析正確的是

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

1號燒杯（低濃度2，4-D）

＞W

2號燒杯（高濃度2，4-D）

＜W

3號燒杯（蒸餾水）

W

A.實驗觀測指標是枝條上根的總長度

B.3號燒杯由于沒有添加2，4-D，枝條不能生根

C.1號、2號的實驗結(jié)果對比，可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長

D.實驗結(jié)果表明，不同作用部位，生長素促進生長作用的大小不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞中 X 基因的表達過程，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①③所用的模板和原料都不相同，但均有氫鍵的形成和破壞

B.②過程表示 Pre-mRNA 通過核孔進入細胞質(zhì)后，經(jīng)加工形成 mRNA

C.正常 mRNA 同時與多個核糖體結(jié)合，縮短了每個蛋白質(zhì)的合成時間

D.該圖表明基因中存在不翻譯的序列，這些序列的存在不利于基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當腳踩到一個尖銳物時會產(chǎn)生屈肌反射，如圖所示。受影響的肢體主要通過彎曲而遠離傷害性刺激，必要時承重被轉(zhuǎn)移至對側(cè)肢體，以下解釋不正確的是（ ）

A.該反射是由來自皮膚的感受器接受刺激開始的

B.產(chǎn)生運動是由位于脊髓的中間神經(jīng)元決定的

C.承重轉(zhuǎn)移時對側(cè)同時出現(xiàn)伸肌興奮和屈肌抑制

D.高級中樞不參與受傷害產(chǎn)生感覺并遠離的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖［單位為103kJ/（m2·a）］。下列說法錯誤的是

A.計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/（m2·a）

B.由圖可知營養(yǎng)級較高的生物，在這場地震中受到的影響較大。

C.在人為干預(yù)下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某雌性髙等動物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖1中含有__________條脫氧核苷酸鏈，含有__________個染色體組，對應(yīng)圖2的時期是__________，該細胞名稱為__________。

（2）圖2中含有同源染色體的時期有__________，A點的變化可表示的生理過程__________。圖1所示細胞對應(yīng)圖2中時期12，含有的染色體數(shù)目為__________條

（3）如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是f，發(fā)生這種變化的原因可能是__________。

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