【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A.血漿蛋白含量過(guò)少，會(huì)引起組織水腫
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
C.血紅蛋白不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
D.細(xì)胞外液主要由血漿、組織液和淋巴組成

【答案】B
【解析】解：A、血漿蛋白含量過(guò)少，血漿滲透壓降低，血漿中的水分會(huì)進(jìn)入組織液使組織液增多，引起組織水腫，A正確； B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時(shí)細(xì)胞呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍

C. 氧濃度為c時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸相等

D. 氧濃度為d時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞壽命較短的是 （ ）
A.人成熟的紅細(xì)胞
B.人的精子
C.植物根尖細(xì)胞
D.人口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物基因D控制蛋白質(zhì)的合成。研究發(fā)現(xiàn)，在基因D中部插入某小段DNA序列后，植物出現(xiàn)了性狀的改變。該段DNA序列的插入導(dǎo)致

A. 基因D控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B. 基因D所在染色體的其它基因發(fā)生改變

C. 基因D所在染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異

D. 該種群基因庫(kù)和進(jìn)化方向的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖敘述正確的是（　　）

A. 圖甲是該昆蟲(chóng)細(xì)胞膜上載體的基本單位

B. 圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲(chóng)的核糖體上合成

C. 圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶

D. 圖丙是該昆蟲(chóng)體內(nèi)合成多糖的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程，圖甲是某真核生物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)過(guò)程，圖乙是某植物相關(guān)過(guò)程的曲線圖。

（1）圖甲中：C和J ___(填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)；過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是___ ；L為____（填物質(zhì)名稱）；在一定條件下，當(dāng)G>I、D>K時(shí)，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____；一定含3個(gè)碳原子的物質(zhì)有____（用字母表示），CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱為___ 。

（2）圖乙中：B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,該植物25℃光合作用固定的CO2量___ (填“大于”、“等于”或“小于”)15℃光合作用固定的CO2量；從圖形看，15℃的溫度下，C點(diǎn)限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照
B.扦插枝條葉片數(shù)量應(yīng)該相同，芽的數(shù)量可以不同
C.預(yù)實(shí)驗(yàn)可用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性
D.實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)最好是一定時(shí)間內(nèi)枝條的生根數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述，正確的是（　　）
A.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞快速長(zhǎng)大
B.在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多
C.果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
D.同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生蟲(chóng)。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲(chóng)劑；另一組使用電離輻射促使其雄性不育，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）用殺蟲(chóng)劑處理，可使種群密度迅速減少，原因是殺蟲(chóng)劑的使用直接導(dǎo)致害蟲(chóng)種群的___________上升，但從第2代以后螺旋蛆蠅種群的年齡組成又變成了________型，個(gè)體數(shù)量回升，該種防治害蟲(chóng)的方法的缺點(diǎn)是__________________________。

（2）用電離輻射促使其雄性不育，用這種方法既能使種群密度下降，還不易使蛆蠅產(chǎn)生適應(yīng)，此種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（3）若對(duì)a組從第7代起改用另一種殺蟲(chóng)劑處理，預(yù)計(jì)群體7～14代數(shù)量變化曲線會(huì)是什么樣的？由此可見(jiàn)長(zhǎng)期使用一種殺蟲(chóng)劑比交替使用不同的殺蟲(chóng)劑效果_________（添“好”或“不好”）。

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