影響蝗蟲(chóng)種群密度的直接因素不包括


  1. A.
    季節(jié)的變化
  2. B.
    土壤中的含水量  
  3. C.
    食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量
  4. D.
    植物的種類(lèi)和數(shù)量
B
試題分析:同一物種的種群密度在不同環(huán)境條件下有較大的差異。選項(xiàng)中季節(jié)的變化、食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量以及植物的種類(lèi)和數(shù)量,都是影響蝗蟲(chóng)密度的直接因素,對(duì)種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)起決定作用的因素是出生率,死亡率。
考點(diǎn):影響蝗蟲(chóng)種群密度的直接因素
點(diǎn)評(píng):聯(lián)系生活實(shí)際做答,種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率,出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

葉綠體中色素的作用是

①吸收和傳遞光能  ②轉(zhuǎn)化光能  ③分解水 ④合成ATP


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中控制遺傳病的最有效辦法是


  1. A.
    改善人類(lèi)生存環(huán)境
  2. B.
    改善醫(yī)療衛(wèi)生條件
  3. C.
    提倡和實(shí)行優(yōu)生
  4. D.
    實(shí)行計(jì)劃生育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí),機(jī)體內(nèi)的水仍然能夠保持相對(duì)平衡。此時(shí)所進(jìn)行的水平衡調(diào)節(jié)的各種反應(yīng)中,首先發(fā)生的是


  1. A.
    大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)
  2. B.
    抗利尿激素分泌增加
  3. C.
    下丘腦滲透壓感受器興奮
  4. D.
    尿的排出減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性較低的是


  1. A.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    草原生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    河流生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是


  1. A.
    兔的長(zhǎng)毛與白毛
  2. B.
    狗的直毛與卷毛
  3. C.
    狗的長(zhǎng)毛與兔的短毛
  4. D.
    果蠅的灰身與長(zhǎng)翅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

進(jìn)食后,機(jī)體分泌胰島素降低血糖,下列哪個(gè)選項(xiàng)不是胰島素的生理作用


  1. A.
    促進(jìn)組織細(xì)胞將葡萄糖氧化分解利用釋放能量
  2. B.
    促進(jìn)肝臟和肌肉將葡萄糖合成肝糖原和肌糖原
  3. C.
    促進(jìn)細(xì)胞將多余糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸
  4. D.
    促進(jìn)消化腺分泌消化酶加速糖類(lèi)的消化吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程涉及到胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程涉及到
①DNA自我復(fù)制
②信使RNA的合成
③按照信使RNA上密碼子的順序合成肽
④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器
⑤細(xì)胞的呼吸作用和ATP


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪些農(nóng)作物起源于我國(guó)


  1. A.
    棗樹(shù)、大豆
  2. B.
    大豆、黃麻
  3. C.
    板栗、茶
  4. D.
    水稻、小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案