【題目】將3g某一元醛和足量的銀氨溶液反應(yīng)， 結(jié)果析出43.2 g Ag ，則該醛為( )

A. 甲醛B. 乙醛C. 丙醛D. 丁醛

【答案】A

【解析】

一元醛中甲醛與Ag的物質(zhì)的量之比為1：4，其它一元醛與生成Ag的物質(zhì)的量之比為1：2，若不是甲醛，求出醛的物質(zhì)的量，然后計(jì)算其摩爾質(zhì)量判斷，若為甲醛，計(jì)算生成Ag的物質(zhì)的量進(jìn)行驗(yàn)證。

43.2g Ag的物質(zhì)的量==0.4mol，若不是甲醛，則醛的物質(zhì)的量為=0.2mol，醛的摩爾質(zhì)量為=15g/mol，最簡(jiǎn)單的乙醛的摩爾質(zhì)量為44克/摩爾，故不可能為乙醛、丙醛、丁醛，若為甲醛，3g甲醛的物質(zhì)的量為=0.1mol，完全反應(yīng)生成Ag的物質(zhì)的量為0.1mol×4=0.4mol，符合題意，

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種單細(xì)胞生物中，屬于真核生物的是（ ）

A.硝化細(xì)菌B.酵母菌C.大腸桿菌D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系請(qǐng)，經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2

D. Ⅲ1與正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁表示四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

【1】從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁中與其他三者的差別最大的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。常用的分離方法是

A.同位素標(biāo)記法B.差速離心法C.熒光標(biāo)記法D.建構(gòu)模型法

【3】以上四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

A.核糖體B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜

【4】以上四類細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是

A.②③B.②④C.④⑤D.②⑤

【5】以上含有磷脂的細(xì)胞器是

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②④⑤⑥

【6】關(guān)于以上四種細(xì)胞代表的生物敘述正確的是

A.乙、丙、丁細(xì)胞都有細(xì)胞壁，且成分都有纖維素和果膠組成

B.丁為低等植物細(xì)胞，因?yàn)槠浜腥~綠體、中心體和細(xì)胞壁

C.甲、乙、丙、丁的遺傳物質(zhì)都為 DNA，都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體

D.甲、乙、丙、丁都具有生物膜系統(tǒng)，且這些生物膜的組成成分很相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌，分別來(lái)自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無(wú)機(jī)鹽來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌

B. 圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低

C. 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個(gè)，3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個(gè)

D. C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成，需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群甲同化的能量，其中①⑦表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):_____。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為_____。

（3）圖中的C表示甲種群用于_____的能量，其中④的能量值為_____kJ。

（4）圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量應(yīng)屬于______（填序號(hào)）所對(duì)應(yīng)的能量值。

（5）分析上圖，能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于結(jié)合水的是（ ）

A.西瓜汁中的水B.血液中大部分的水

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)流的汗液中的水D.曬干種子中的水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫的模式圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.圖中②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層

B.若⑥和⑦的濃度相等，細(xì)胞滲透系統(tǒng)保持平衡

C.該細(xì)胞一定正在滲透失水,⑦的濃度小于⑥的濃度

D.形成該圖的過(guò)程中，⑦的濃度越來(lái)越接近⑥的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于種群數(shù)量特征的是（ ）

A.性別比例B.種群密度C.豐富度D.出生率和死亡率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案