精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖所示，ATP是生物體內重要的能源物質，下列有關敘述中，不正確的是（）

A．AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料

B．甲過程中釋放的能量可以用于C₃化合物還原或細胞分裂

C．丁過程中合成ATP所需能量可以是光能

D．催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶

【答案】

【解析】略

練習冊系列答案

初中自主學習課時集訓系列答案

陽光同學一線名師全優(yōu)好卷系列答案

初中新學案優(yōu)化與提高系列答案

一遍過系列答案

全程加能百分課時練習系列答案

金考卷周末培優(yōu)系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源：正陽二高2006－2007學年度高三第三次考試　生物試題 題型：022

酵母菌不僅可以用來釀酒，可用于生產維生素、氨基酸等，還可用來提取核苷酸、ATP等多種生化產品的原料，是發(fā)酵工程中常用的一種微生物�；卮鹣铝嘘P于酵母菌的相關問題：

(1)

從細胞核的構造看，酵母菌屬于________生物，從新陳代謝的同化類型來看屬于________生物，從它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分來看屬于________。

(2)

如果要從雜菌中分離出酵母菌，可在培養(yǎng)基中加入________。發(fā)酵生產中可以通過________縮短培養(yǎng)周期。如果在工業(yè)生產中，要獲得的產品是酵母菌，可采用________等方法，將菌體從培養(yǎng)液中分離出來。

(3)

將酵母菌分為a、b、c、d四組，用不同方式培養(yǎng)，其種群增長曲線如圖所示。

據(jù)圖，a呈現(xiàn)________型增長，d呈現(xiàn)________型增長，d與a增長曲線不同是由與d所代表的酵母菌的增長受到了________制約。

(4)

研究發(fā)現(xiàn)，某物質X能延長酵母菌的壽命，這種物質通過一系列反應激活生物體內一種稱為Sir2的酶，這種酶與壽命延長直接相關。

①酵母菌壽命延長的這種調節(jié)屬于________調節(jié)，其特點是________。

②如果一變異酵母菌只有在培養(yǎng)基中加入物質C和物質X時才能壽命延長，則說明該變異酵母菌缺少________酶。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣西桂林中學高三2月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)如圖所示為某生物興趣小組探究光照強度對水綿光合作用強度影響的實驗裝置示意圖（圖甲，溶液A可維持C02濃度恒定）和實驗結果（圖乙）。整個實驗在250C恒溫環(huán)境中進行，實驗過程水綿呼吸作用強度不變。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）液滴的移動是由于圖甲裝置中??????????????? （填“CO2” 或“O2”）的量變化所致。??

（2）若120W的實驗組在1h時突然改用160W臺燈照射，液滴的移動速率將??????????????? 。

（3）為測定圖乙中A點數(shù)據(jù)時，應將圖甲裝置進行??????????????? 處理；在A點，產生ATP的結構有??????????????? 。

（4）C點以后，限制水綿光合速率的主要環(huán)境因素是CO2和??????????????? 。

（5）另一小組成員為測定某旱生植物的光合作用速率采用了“半葉法”:將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙）,并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重，分別記為a和b(單位:g)。則光合作用速率可估算為__________ g/h（用a、b及相關數(shù)字表示）。