【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是（ ）

A.氧濃度為a、d時，酵母菌細(xì)胞呼吸涉及的酶均不同

B.氧濃度為c時，有2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

C.氧濃度為b時，酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)

D.氧濃度為a時，酵母菌細(xì)胞消耗[H]的過程伴隨著ATP的生成

【答案】B

【解析】

解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式。產(chǎn)物中如果有C02產(chǎn)生，則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)酵。

有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：吸收的氧氣：產(chǎn)生的二氧化碳=1：6：6；
無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精=1：2：2。

A、氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸；氧氣濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明該點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸第一階段所用的酶與有氧呼吸第一階段的酶相同，A錯誤；

B、設(shè)氧氣濃度為c時有氧呼吸消耗的葡萄糖是x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，由曲線得出關(guān)系式： 2y=6、6x+2y=15，解得：x=1.5、y=3，所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3，B正確；

C、氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量，此時酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；

D、氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸，而在無氧呼吸過程中，酵母菌細(xì)胞消耗[H]的過程是第二階段，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量，沒有伴隨ATP的生成，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示與線粒體的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)蛋白的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)等過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中所示兩種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同

B.過程③合成的T蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

C.圖中M蛋白可能催化有氧呼吸第二階段的有關(guān)反應(yīng)

D.由圖可知，構(gòu)成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細(xì)胞核控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煤化工污水是一種含鹽量較高的難降解的工業(yè)廢水，為了提高生化處理的效果，研究人員從煤化工企業(yè)生產(chǎn)污水中分離出一株耐鹽菌株，對耐鹽菌進(jìn)行初篩和復(fù)篩所用的培養(yǎng)基成分如下表所示。請回答下列問題：

葡萄糖

氯化銨

NaCl

瓊脂

無菌水

初篩培養(yǎng)基/（ ）

5

1

0.5

0.5

9.98

20

1000 mL

復(fù)篩培養(yǎng)基/（）

5

1

0.5

0.5

9.98

0

1000 mL

（1）要從煤化工企業(yè)生產(chǎn)污水中篩選耐鹽菌的原因是________________________________________。

（2）分析培養(yǎng)基成分，培養(yǎng)基中加入葡萄糖的作用是________________________（答出2點(diǎn)即可）；將煤化工污水經(jīng)富集培養(yǎng)后接種到初篩培養(yǎng)基可用的方法是________________________，初篩的目的是選擇出耐鹽效果較好的菌落；和初篩培養(yǎng)基相比，復(fù)篩培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上劃分屬于________培養(yǎng)基，復(fù)篩的目的除了進(jìn)一步篩選耐鹽菌外，還能________________。對篩選出的耐鹽菌菌種要長期保存可采用________的方法。

（3）某同學(xué)利用顯微鏡觀察并統(tǒng)計(jì)了復(fù)篩后培養(yǎng)基中耐鹽菌的數(shù)量，該方法統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)量時應(yīng)將菌液轉(zhuǎn)移到________________中進(jìn)行，該方法最大的缺陷在于___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在光照、溫度等條件適宜情況下，環(huán)境中CO2濃度分別對甲、乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）當(dāng)CO2濃度為350μmol/mL時，甲植物CO2的固定速率____________（填“小于”、“等于”或“大于”）乙植物CO2的固定速率；此時若適當(dāng)提高二氧化碳濃度，則短時間內(nèi)甲植物葉綠體中C3/C5的值將_________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（2）若其它環(huán)境條件不變，要使甲植物經(jīng)過一晝夜（12小時白天，12小時黑夜）獲得有機(jī)物的積累，則白天CO2濃度必須大于____________μmol/mL。

（3）在光照強(qiáng)度、溫度等其他條件適宜情況下，將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，其中光合速率首先開始降低的植物是_____，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的GAP脫氡酶（以下簡稱為G酶）是光合作用暗反應(yīng)中唯一能利用NADPH還原C3的酶，因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某學(xué)習(xí)小組為探究光照對葉綠體中G酶活性的影響，將正常生長的盆栽花生在暗處放置24h后，再給予光照和黑暗處理，并定時剪取葉片測定葉綠體中G酶活性，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）從葉肉細(xì)胞中分離出葉綠體可采用___________法。G酶在葉綠體中分布于________（填“基�！被颉盎|(zhì)” ）中。

（2）構(gòu)建體外測定葉綠體中G酶活性的反應(yīng)體系，除了G酶、緩沖物質(zhì)與酶保護(hù)劑外，下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的?_____________。（填序號）

①ATP ②NADPH ③C3 ④C5 ⑤適宜的光照 ⑥適宜的溫度

（3）將花生植株在暗處放置24h后給予光照，葉綠體中NADPH的生成量會增加，原因是____。

（4）學(xué)習(xí)小組建議:在大棚栽培花生時，可適當(dāng)延長光照時間以提高產(chǎn)量。請根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明該建議的合理性。___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硒是一種生命必需的微量元素。亞硒酸鈉對細(xì)菌的生長有明顯的毒害作用，土壤中的一些富硒細(xì)菌可將其還原為紅色單質(zhì)硒。下圖為土壤中富硒細(xì)菌的篩選和純化過程�；卮鹣铝袉栴}。

（1）若②中出現(xiàn)_________的現(xiàn)象，則說明培養(yǎng)基中的亞硒酸鈉被細(xì)菌還原。

（2）梯度稀釋的目的是_________。 將細(xì)菌從④接種至⑤應(yīng)采用_________法。

（3）固定化富硒菌一般采用_________法。采用凝膠色譜法分離純化還原亞硒酸鈉的酶時，先從層析柱中洗脫出來的是相對分子質(zhì)量較___________的蛋白質(zhì)。

（4）研究人員篩選出--種只有較強(qiáng)富硒能力的菌株，現(xiàn)欲通過觀察菌落來判斷菌株對亞硒酸鈉的耐受值，請將下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:

①配制系列濃度梯度的亞硒酸鈉________（填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基；

②向培養(yǎng)基中分別接種___________的該菌株菌液，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；

③觀察菌落生長情況，________的培養(yǎng)基對應(yīng)的最高亞硒酸鈉濃度即為該菌株的最高耐受值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物一對染色體上部分基因及其位置如下圖所示，該動物通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生如下6種基因型的異常精子。下列敘述正確的是（ ）

編號

1

2

3

4

5

6

異常精子

ABCD

AbD

AbCd

AbCCD

AbDC

abCD

A.1和6屬于同一變異類型，該變異發(fā)生的時期是減Ⅰ前的間期

B.5一定發(fā)生了染色體片段斷裂但基因的種類和數(shù)目未改變，因此對性狀無影響

C.2和3的變異類型在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到

D.2和4兩種類型精子可能出現(xiàn)在同一次減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對同源染色體。直剛毛基因（Z）對焦剛毛基因（z）為顯性；棒眼基因（E）對圓眼基因（e）為顯性，兩對等位基因的分布如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 焦剛毛基因與棒眼基因在染色體上呈線性排列

B. Z、z和E、e這兩對等位基因不遵循基因的自由組合定律

C. 可通過焦剛毛♀×直剛毛♂的子代表現(xiàn)證明這對同源染色體是常染色體還是X染色體

D. E、e基因在減數(shù)分裂中有時會隨姐妹染色單體片段交換，導(dǎo)致染色單體上非等位基因發(fā)生重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性染色體組成為XY型，其中R和r控制果蠅的紅眼和白眼，B和b控制果蠅的剛毛和截毛。R、r和B、b兩對基因位于性染色體上（如圖乙）。圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段，在該區(qū)段上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因。請回答下列問題。

（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的_________（填序號）區(qū)段，R和r基因位于圖甲中的________（填序號）區(qū)段。

（2）在減數(shù)分裂時，圖甲中的X和Y染色體之間有交叉互換現(xiàn)象的是________（填序號）區(qū)段。

（3）已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，請寫出該果蠅可能的基因型，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型：______________________________。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：___________________________________________________________。

③預(yù)測結(jié)果和結(jié)論：如果后代中雌性個體全為剛毛，雄性個體全為截毛，說明_______________；

如果后代中雌性個體全為截毛，雄性個體全為剛毛，說明_________________________。

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