【題目】生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān),也為許多學(xué)生將來就業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ).請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題:
(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有滅菌、干熱滅菌和滅菌.
(2)在果醋、泡菜的制作過程中,需要氧氣的是;在制作果醋過程中,榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是 .
(3)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程中主要利用的微生物分別為酵母菌、、、 , 屬于原核生物的是 , 只進行無氧呼吸的是 .
(4)在制備固定化酵母細胞實驗中,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過高,則 , 通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的 .
(5)DNA粗提取與鑒定
①利用DNA在不同濃度的溶液中溶解度的不同,通過控制其溶液的濃度去除雜質(zhì).
②DNA的析出:將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等的、溶液可使DNA析出.
③DNA的鑒定:將析出的DNA溶于物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液中,加入 , 沸水浴加熱,溶液變藍.
(6)血紅蛋白的提取和分離的實驗中,在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是 .
(7)提取植物芳香油時可采用的方法有、和 .
(8)玫瑰油被稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)中不可取代的原料,多用于制造高級香水等化妝品.如圖表示提取玫瑰油的流程,其中A表示;B表示 , 其中加入NaCl的作用是 .
(9)植物芳香油溶解性的特點是難溶于 , 易溶于 , 因此可用后者作為提取劑來提取植物芳香油.
(10)若利用組織培養(yǎng)技術(shù)對玫瑰進行無性繁殖,玫瑰的組織培養(yǎng)需在培養(yǎng)基上進行,選取 , 沖洗干凈后,用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分?jǐn)?shù)為70%的中搖動2~3次,外植體再經(jīng)過和過程培育成植株幼苗,該過程的關(guān)鍵激素是、 .
(11)殺蟲基因通過①﹣④,最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做;其中(填標(biāo)號)是轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的核心步驟,需要的工具酶是、 .
(12)“華恢1號”的培育過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)有、 .
(13)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有 , 它能把目的基因整合到受體細胞(植株細胞)中上.
(14)圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(部分基因及部分限制酶作用位點),組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造.據(jù)圖分析:
①人工改造質(zhì)粒時,要使抗蟲基因表達,還應(yīng)插入 , 其作用是 .
②人工改造質(zhì)粒時,先用限制酶Ⅰ處理,可以去除質(zhì)粒上的基因和基因(填上圖質(zhì)粒上的基因名稱),保證重組質(zhì)粒進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;然后再用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,那么成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細胞將不能在含(填抗生素名稱)的培養(yǎng)基上生長.
(15)動物細胞培養(yǎng)時,需要利用酶處理組織塊,使其分散成單個細胞;培養(yǎng)過程中細胞表現(xiàn)出和等特點;通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 , 以防培養(yǎng)過程中的污染,另外通常需加入等一些天然成分.
(16)雜交瘤細胞的特點是 , 單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有并可能大量制備的特點.
(17)植物體細胞雜交之前,需要用去除細胞壁,獲得具有活力的 , 一般用作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)其融合.
(18)試管牛的生產(chǎn)過程中,在試管中完成的步驟為和 , 將胚胎培養(yǎng)發(fā)育至階段再移植到代孕母體體內(nèi).
(19)對污染的礦山進行生態(tài)修復(fù),一般選用耐重金屬污染的本地植物進行種植,體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.
【答案】
(1)灼燒;高壓蒸汽(答案順序可顛倒)
(2)果醋;用果膠酶處理
(3)醋酸菌;毛霉;乳酸菌;醋酸菌和乳酸菌;乳酸菌
(4)不易形成凝膠珠;顏色和形狀
(5)NaCl;(體積分?jǐn)?shù)為95%的)酒精溶液;二苯胺
(6)準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)的一致
(7)萃取法;蒸餾法;壓榨法
(8)水蒸氣蒸餾;無水硫酸鈉;增加鹽的濃度,使油和水出現(xiàn)明顯的分層
(9)水;有機溶劑
(10)MS;生長旺盛的嫩枝;酒精;脫分化;再分化;細胞分裂素;生長素
(11)轉(zhuǎn)化;①;限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶);DNA連接酶
(12)基因工程技術(shù)(轉(zhuǎn)基因技術(shù));植物組織培養(yǎng)技術(shù)
(13)T﹣DNA;染色體的DNA
(14)啟動子;RNA聚合酶提供識別和結(jié)合的部位,驅(qū)動轉(zhuǎn)錄;tms;tmr;四環(huán)素
(15)胰蛋白酶或膠原蛋白酶;細胞貼壁;接觸抑制;抗生素;血清、血漿
(16)既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體;特異性強、靈敏度高
(17)纖維素酶和果膠酶;原生質(zhì)體;聚乙二醇(PEG)
(18)體外受精;胚胎的早期培養(yǎng);桑椹胚或囊胚
(19)協(xié)調(diào)與平衡
【解析】解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,需要利用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊,使其分散成單個細胞;培養(yǎng)過程中細胞表現(xiàn)出細胞貼壁和接觸抑制等特點;通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染,另外通常需加入血清、血漿等一些天然成分.(2)雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體,單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高并可能大量制備的特點.(3)植物體細胞雜交之前,需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體,一般用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)其融合.(4)試管牛的生產(chǎn)過程中,在試管中完成的步驟為體外受精 和胚胎的早期培養(yǎng),將胚胎培養(yǎng)發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段再移植到代孕母體體內(nèi).(5)對污染的礦山進行生態(tài)修復(fù),一般選用耐重金屬污染的本地植物進行種植,體現(xiàn)了生態(tài)工程的 協(xié)調(diào)與平衡原理.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動物細胞與組織培養(yǎng)過程(取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)),還要掌握單克隆抗體的制備(對免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細胞;同時用動物細胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細胞并提;促使它們細胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細胞;然后對它進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;最后將雜交瘤細胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是( )
A. 低溫會抑制分裂時紡錘體的形成
B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C. 固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精
D. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雄性動物的基因型為AaBb.如圖甲和乙是某個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 甲細胞為次級精母細胞,內(nèi)含8條染色單體
B. 該精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換,由此引起的變異屬于基因重組
C. 該精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b
D. 該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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【題目】細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細胞核的敘述正確的是( 。
A. 是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B. 衰老細胞的細胞核體積增大,染色質(zhì)收縮
C. 核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細胞器
D. 生物的性狀都是由細胞核中的遺傳物質(zhì)控制的
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【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A. 在自然界中,能自花傳粉的植物一般都是純種
B. 不同品種間的豌豆雜交,需要對父本去雄和套袋
C. 孟德爾的豌豆雜交實驗中,正、反交的實驗結(jié)果總是相同的
D. 測交實驗?zāi)苤苯幼C明雜合子在產(chǎn)生配子時,等位基因會發(fā)生分離
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【題目】觀察植物細胞的減數(shù)分裂過程,適合的實驗材料是( )
A. 成熟中的果實 B. 生長中的根尖 C. 生長中的葉芽 D. 發(fā)育中的花藥
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【題目】物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜,不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問題:
(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式,A是 , B是 , C是 .
(2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化? 為什么?
(3)乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、、 .
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【題目】物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜,不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問題:
(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式,A是 , B是 , C是 .
(2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化? 為什么?
(3)乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、、 .
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