2003年12月15日,“人類蛋白質(zhì)組計劃”正式啟動。對于理解生命現(xiàn)象的本質(zhì),“人類蛋白質(zhì)組計劃”比“人類基因組計劃”具有更重要的意義,其原因不包括(    )

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,生物體的功能通過蛋白質(zhì)體現(xiàn)

B.有些蛋白質(zhì)的合成不受遺傳物質(zhì)控制,有些蛋白質(zhì)具有遺傳物質(zhì)的功能

C.“人類基因組計劃”的研究沒有涉及蛋白質(zhì)在翻譯后的修飾過程

D.很多生命現(xiàn)象與蛋白質(zhì)間的相互作用及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變化關(guān)系密切

 

【答案】

B

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

據(jù)中央電視臺2003年12月15日報道,駐伊美軍經(jīng)過將近一年的艱難跟蹤搜尋,終于在今天早些時候,于伊拉克前總統(tǒng)薩達姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中,生擒了落荒中的薩達姆。由于近一年來,薩達姆的生活環(huán)境條件較差,故其已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)巍<偃缒闶且晃粚<,你認(rèn)為在美國情報局原已獲得薩達姆的照片、指紋、口腔上皮細胞標(biāo)本、牙齒的條件下,哪種鑒定方法最可靠(    )

A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進行分析判斷
B.鑒定指紋特點,并與檔案指紋相比較,進行確認(rèn)
C.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中DNA分子的堿基排列順序,并與檔案的相比較
D.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中蛋白質(zhì)種類,并與檔案的相比較

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江余姚中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)中央電視臺2003年12月15日報道,駐伊美軍經(jīng)過將近一年的艱難跟蹤搜尋,終于在今天早些時候,于伊拉克前總統(tǒng)薩達姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中,生擒了落荒中的薩達姆。由于近一年來,薩的生活環(huán)境條件較差,故其已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)。假如你是一位專家,你認(rèn)為在美國情報局原已獲得薩達姆的照片、指紋、口腔上皮細胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,哪種鑒定方法最可靠(    )

A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進行分析判斷

B.鑒定指紋特點,并與檔案指紋相比較,進行確認(rèn)

C.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中DNA分子的堿基排列順序,并與檔案的相比較

D.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中蛋白質(zhì)種類,并與檔案的相比較

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

據(jù)中央電視臺2003年12月15日報道,駐伊美軍經(jīng)過將近一年的艱難跟蹤搜尋,終于在今天早些時候,于伊拉克前總統(tǒng)薩達姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中,生擒了落荒中的薩達姆。由于近一年來,薩達姆的生活環(huán)境條件較差,故其已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)巍<偃缒闶且晃粚<,你認(rèn)為在美國情報局原已獲得薩達姆的照片、指紋、口腔上皮細胞標(biāo)本、牙齒的條件下,哪種鑒定方法最可靠(     )

A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進行分析判斷

B.鑒定指紋特點,并與檔案指紋相比較,進行確認(rèn)

C.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中DNA分子的堿基排列順序,并與檔案的相比較

D.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中蛋白質(zhì)種類,并與檔案的相比較

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省延吉市高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題

2003年12月15日中央電視臺報道,駐伊美軍經(jīng)過將近一年的艱難跟蹤搜尋,終于在今天早些時候,于伊拉克前總統(tǒng)薩達姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中,生擒了落荒中的薩達姆。由于近一年來,薩的生活環(huán)境條件較差,故其已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)。假如你是一位專家,你認(rèn)為在美國情報局原已獲得薩達姆的照片、指紋、口腔上皮細胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,哪種鑒定方法最可靠      (    )

A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進行分析判斷

B.鑒定指紋特點,并與檔案指紋相比較,進行確認(rèn)

C.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中DNA分子的堿基排列順序,并與檔案的相比較

D.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中蛋白質(zhì)種類,并與檔案的相比較

 

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