【題目】胃癌是我國(guó)發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌具有重要意義.抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。

A.誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲融合,可用的誘導(dǎo)因素只有滅活的病毒
B.在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體
C.將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
D.單克隆抗體的制備過(guò)程中需加入血清或血漿

【答案】D
【解析】A、誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲B淋巴細(xì)胞融合,可用的誘導(dǎo)因素處理滅活的病毒,還有聚乙二醇等,A不符合題意;

B、在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,由于基因的選擇性表達(dá),不一定獲得大量的抗胃癌單克隆抗體,B不符合題意;

C、將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體不是單克隆抗體,C不符合題意;

D、單克隆抗體的制備過(guò)程中需加入血清或血漿,D符合題意.

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】利用單克隆抗體的制備對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知對(duì)免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時(shí)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提;促使它們細(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對(duì)它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè);最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到

B. 細(xì)胞膜、核膜與細(xì)胞器共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對(duì)來(lái)自某些核糖體的多肽鏈進(jìn)行加工

D. 圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某50肽共有天門(mén)冬氨酸(R基團(tuán)為﹣CH2﹣COOH)5個(gè),現(xiàn)去掉其中的天門(mén)冬氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.O原子數(shù)目減少10個(gè)
B.C原子數(shù)目減少20個(gè)
C.氨基數(shù)目增加3個(gè),羧基數(shù)目減少2個(gè)
D.肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)相關(guān)激素的敘述,正確的是 ( )

A. 生長(zhǎng)激素由腺垂體合成并分泌,本質(zhì)為吲哚乙酸 B. 甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼的成熟

C. 生長(zhǎng)激素可使靶細(xì)胞減少糖元生成 D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素被定向運(yùn)輸?shù)桨薪M織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動(dòng),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生無(wú)氧呼吸
B.酵母菌細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和 之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無(wú)氧呼吸多
C.酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細(xì)胞呼吸的原理
D.細(xì)胞呼吸過(guò)程中每個(gè)階段不都有ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人細(xì)胞染色體數(shù)目為46條,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞個(gè)數(shù)、卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是( )

A. 1、23 B. 1、46 C. 4、46 D. 4、23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)物質(zhì)a是 , 檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是 . 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
(2)物質(zhì)b是 . 若某種B分子含有2條直鏈肽鏈,由18個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種,分子中的不同決定了c的種類(lèi)不同.
(4)物質(zhì)d是 , d和、維生素D都屬于固醇類(lèi)物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)配子的基因組成為AB,產(chǎn)生這種配子的生物體是( )

A. 顯性純合子 B. 隱性純合子 C. 雜合子 D. 不能判斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖,其中①-④表示相關(guān)生理過(guò)程;圖2表示該植物在光合作用最適溫度25 ℃、不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中屬于光合作用過(guò)程的是______(填序號(hào)),暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和______ 。如果突然停止光照,則瞬間葉綠體中ADP的含量______(填“增多”“不變”或“減少”)。

(2)圖1中有氧呼吸發(fā)生的主要場(chǎng)所是______ ,有氧呼吸中產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是______(填序號(hào))。

(3)圖2中A點(diǎn)條件下,該植物能完成圖1中的生理過(guò)程有______(填序號(hào))。

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