為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯誤的是                  (    )

      A.巨噬細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的非特異性免疫能力減弱

      B.T淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體來抑制該球菌數(shù)量的增加

      C.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的體液免疫能力喪失

      D.正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對該球菌維持較久的免疫能力

B


解析:

考查非特異性免疫中的相關(guān)細(xì)胞,特異性免疫過程。A、參與非特異性免疫的細(xì)胞主要是白細(xì)胞中的中性粒細(xì)胞和由單核細(xì)胞分化成的巨噬細(xì)胞,巨噬細(xì)胞主要通過吞噬病原體發(fā)揮作用;B、R型肺炎雙球菌抗原結(jié)構(gòu)復(fù)雜,必需通過T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子發(fā)揮作用;C、體液免疫中發(fā)揮作用的抗體由B淋巴細(xì)胞分泌產(chǎn)生;D、記憶細(xì)胞可分裂分化產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞維持較持久的免疫能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年10月3日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家布魯斯·博伊特勒、法國籍科學(xué)家朱爾斯·霍夫曼及加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼,以表彰他們在免疫學(xué)領(lǐng)域取得的研究成果。為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的非特異性免疫能力減弱

B.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的體液免疫能力喪失

C.正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對該球菌維持較久的免疫能力

D.T淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體來抑制該球菌數(shù)量的增加

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期第二次月考生物文科試卷 題型:選擇題

2011年10月3日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家布魯斯·博伊特勒、法國籍科學(xué)家朱爾斯·霍夫曼及加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼,以表彰他們在免疫學(xué)領(lǐng)域取得的研究成果。為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的非特異性免疫能力減弱

B.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的體液免疫能力喪失

C.正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對該球菌維持較久的免疫能力

D.T淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體來抑制該球菌數(shù)量的增加

 

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科目:高中生物 來源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯誤的是                                                                      (    )

      A.巨噬細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的非特異性免疫能力減弱

      B.T淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體來抑制該球菌數(shù)量的增加

      C.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的體液免疫能力喪失

      D.正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對該球菌維持較久的免疫能力

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

2011年10月3日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家布魯斯·博伊特勒、法國籍科學(xué)家朱爾斯·霍夫曼及加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼,以表彰他們在免疫學(xué)領(lǐng)域取得的研究成果。為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的非特異性免疫能力減弱
  2. B.
    B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對該球菌的體液免疫能力喪失
  3. C.
    正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對該球菌維持較久的免疫能力
  4. D.
    T淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體來抑制該球菌數(shù)量的增加

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