下圖甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關變化的示意圖，下列敘述錯誤的是     

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3的曲線圖。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少

B．圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，當光照強度為b時，光合作用強度達到最大

C．圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內CO2產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中B點所對應的濃度

D．圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關系，科學家研究發(fā)現(xiàn)，處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第Ⅱ階段的呼吸作用強度最弱

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：細胞吸收K＋和NO3-離子的方式是主動運輸，需要載體蛋白和能量，圖中A和B兩點的氧濃度相同，代表能量相同，所以影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少；A正確。圖乙中b點為光飽和點，光合作用強度最大；B正確。圖丙B點釋放二氧化碳的量最少，說明該點氧濃度條件下，細胞呼吸速率最低，最有利于貯藏蔬菜和水果；C正確。種子萌發(fā)過程中的水分吸收可分為三個階段。第I階段是吸脹期，種子迅速吸水，第II階段是吸水停滯期，第III階段是重新迅速吸水期，而第Ⅱ階段O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，則以無氧呼吸為主；D錯誤。

考點：影響物質跨膜運輸、光合速率、呼吸速率的因素。

點評：本題以曲線圖為載體，考查影響物質跨膜運輸、光合速率、呼吸速率的因素，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解判斷能力，有一定難度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關結構與功能的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）用同位素標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結合物）培養(yǎng)甲圖中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞結構除核糖體外還有_____________（填甲圖中數(shù)字標號）。
（2）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結構分別對應圖甲中的結構標號依次為_________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。
（3）丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。
（4）圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關重要的功能特性是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

水是生命之源，在細胞中許多代謝活動都與水有密切關系，下圖甲、乙、丙、丁分
別表示與水有關的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中1、2、3共同構成                        ，某小組完成該實驗探究后，繪
制如下曲線，該曲線說明                                          。

（2）丙圖中的化學反應稱為           ，其中產(chǎn)生的H2O中的氫來自于          ，
A1與A2結構上不同之處在于                       。
（3）發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是                      、                 。
丁反應所需要的外界條件是                         。①

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年天津七校聯(lián)考高三生物學科生物卷（解析版） 題型：綜合題

細胞中許多代謝活動都與水有密切關系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關的生理過程，請據(jù)圖回答：（7分）

（1）原生質層不包括甲細胞的             結構（填標號）。

（2）發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是___            ____、____               ___。

（3）丙圖中的化學反應稱為              , ,破壞細胞核中__________ （結構）會影響該過程的發(fā)生。

（4）若將該細胞放入含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的叢芽細胞中，含3H標記的細胞器有             （填代號）。

（5）夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的__       ______。

①光合作用    ②細胞呼吸    ③細胞增殖    ④信息交流

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關結構與功能的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）用同位素標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結合物）培養(yǎng)甲圖中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞結構除核糖體外還有_____________（填甲圖中數(shù)字標號）。

（2）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結構分別對應圖甲中的結構標號依次為_________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。

（3）丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。

（4）圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關重要的功能特性是_______________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

水是生命之源，在細胞中許多代謝活動都與水有密切關系，下圖甲、乙、丙、丁分

別表示與水有關的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中1、2、3共同構成                         ，某小組完成該實驗探究后，繪

制如下曲線，該曲線說明                                           。

（2）丙圖中的化學反應稱為            ，其中產(chǎn)生的H2O中的氫來自于           ，

A1與A2結構上不同之處在于                        。

（3）發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是                       、                  。

丁反應所需要的外界條件是                          。①

 

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