下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中,正確的是

A.②③均具有光合色素

B.①②③均具有合成ATP的酶

C.②處具有合成和轉(zhuǎn)化三碳化合物(C)的酶

D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:②表示葉綠體的基質(zhì),③表示類囊體膜,后者含有光合色素;A錯(cuò)誤。①③均具有合成ATP的酶,②含有水解ATP的酶;B錯(cuò)誤。②葉綠體的基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)的場所,進(jìn)行CO2固定和C3的還原,則有合成和轉(zhuǎn)化C的酶;C正確。有氧呼吸第二階段生成CO2,場所是線粒體基質(zhì),可擴(kuò)散至②葉綠體的基質(zhì)處被利用;D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)、功能。

點(diǎn)評(píng):以 “葉綠體和線粒體的模式圖”為載體,考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生辨別比較和推理能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:浙江省嘉興市2011屆高三二模理綜生物試題 題型:013

下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中,正確的是

[  ]
A.

②③均具有光合色素

B.

①②③均具有合成ATP的酶

C.

②具有運(yùn)輸三碳糖磷酸的載體蛋白

D.

①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆浙江省湖州市八校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖,下列敘述中正確的是

A.②③均具有光合色素                    B.①②③均具有合成ATP的酶

C.②具有運(yùn)輸三碳糖磷酸的載體蛋白        D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三年級(jí)第五次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中,正確的是

A.②③均具有光合色素

B.①②③均具有合成ATP的酶

C.②處具有合成和轉(zhuǎn)化三碳化合物(C)的酶

D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中,正確的是


  1. A.
    ②③均具有葉綠素和類胡蘿卜素
  2. B.
    ①②③均具有合成ATP的酶
  3. C.
    ①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
  4. D.
    ②具有運(yùn)輸三碳糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案