水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色�，F(xiàn)在用純種的粳稻和糯稻雜交，取F1的花粉加碘液染色，在顯微鏡下隨機(jī)選擇多個(gè)視野，觀察并計(jì)數(shù)。

（1）兩種顏色的花粉粒數(shù)量比例約為           。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果可驗(yàn)證孟德?tīng)柕?u>            定律。

（3）如果讓F1自交，產(chǎn)生的植株中花粉有        種類(lèi)型。

（4）如果將F1水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是        ，在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代？         ，因?yàn)?u>                             。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛三高2009-2010學(xué)年高三第一次調(diào)研試卷生物 題型：071

水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制，已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色。生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，放在光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野單元格中兩種花粉粒的數(shù)目，結(jié)果如下表，

請(qǐng)分析回答：

（1）在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪制粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖（柱形圖），并注明坐標(biāo)的含義。

（2）如圖所示結(jié)果表明，這一水稻品系兩種花粉粒的數(shù)量比例約為_(kāi)_______，該品系的水稻是________（純合子還是雜合子）。

（3）如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是________，在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代？________，因?yàn)開(kāi)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

21．(江西重點(diǎn)中學(xué)2012屆聯(lián)考)水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。

下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。

(1)統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。

花粉粒數(shù)(個(gè))

藍(lán)紫色

紅褐色

甲

乙

丙

丁

平均數(shù)

 (2)在右方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，該品系水稻是純合體還是雜合體？________________。

(4)如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到一完整植株，這說(shuō)明了______________。

(5)如果將此植株作為親本，讓其連續(xù)自交，F(xiàn)n中純合體所占的比例為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省南京市金陵中學(xué)高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。

(1) 統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。

 
 
花粉粒數(shù)(個(gè))
 
藍(lán)紫色
紅褐色
甲
 
乙
 
丙
 
丁
 
平均數(shù)
 
　　　　　　
(2) 在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。
(3) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，該品系水稻是純合體還是雜合體？________________________________________________________________________。
(4) 如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到一完整植株，這說(shuō)明了________________________________________________________________________。
(5) 如果將此植株作為親本，讓其連續(xù)自交，第Fn代中純合體所占的比例為_(kāi)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。

下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。

(1) 統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。

 

 

 

花粉粒數(shù)(個(gè))

 

藍(lán)紫色

紅褐色

甲

 

乙

 

丙

 

丁

 

平均數(shù)

 

　　　　　　

 

(2) 在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。

(3) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，該品系水稻是純合體還是雜合體？________________________________________________________________________。

(4) 如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到一完整植株，這說(shuō)明了________________________________________________________________________。

(5) 如果將此植株作為親本，讓其連續(xù)自交，第Fn代中純合體所占的比例為_(kāi)_____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：讀圖填空題

水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色。某生物小組同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)觀察到的4個(gè)視野中花粉粒的分布狀況(黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒)。
(1)統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。
(2)在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪制出表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，這一水稻品系中兩種花粉粒數(shù)量比例約為_(kāi)_______，由此可知該水稻品系是純合子還是雜合子？____________。
(4)如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，在一般情況下，所得植株能否產(chǎn)生可育后代？__________，為什么？____________。

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