【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 過程表示光合作用暗反應(yīng),無光條件下能正常進(jìn)行

B. 過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行

C. 過程表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行

D. 過程產(chǎn)生的[H]ATP、CO2都用于過程

【答案】B

【解析】過程表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,需要消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]ATP,A錯誤;過程表示的是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸全過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;過程是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),有氧呼吸需要氧氣,C錯誤;過程是有氧呼吸的第二階段,產(chǎn)生的[H]用于用氧呼吸的第三階段,還原氧氣,不能用于過程的光合作用,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室里三種植物細(xì)胞,分別取自植物的三種營養(yǎng)器官,在適宜的光照、溫度等條件下,測得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細(xì)胞只釋放O2而不釋放CO2,丙細(xì)胞既不釋放O2也不釋放CO2,以下敘述不正確的是

A. 丙可能是死細(xì)胞 B. 乙不可能取自于根

C. 甲不可能取自于葉 D. 甲可能取自于莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中,下列敘述正確的是

A選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察

B活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C選用含葉綠體大而少的活細(xì)胞來觀察

D制片時葉片應(yīng)保持干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對凈光合速率的影響,表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實驗數(shù)據(jù),請分析回答:

組別

處理(光照強(qiáng)度為Q)

凈光合速率/

(μmolCO2·m-2·s-1

相對氣孔導(dǎo)度/%

水分利用效率

A

對照

大氣CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

(1)圖甲中,E點后曲線保持水平不變,此時限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點將向____________方向移動(選填“左上”“左下”“右上”或“右下”)。圖中C點對應(yīng)光照強(qiáng)度下,葉綠體中磷酸的移動方向是____________。

(2)據(jù)圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是____________。當(dāng)CO2濃度低于300μmol·L-1時,28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是____________。

(3)干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少,____________供給減少,從而使光合作用過程減弱。干旱下,與大氣CO2濃度相比,CO2濃度倍增能使光飽和點____________(選填“增大”或“減小”)。

(4)由表1實驗結(jié)果可知,在干旱條件下,CO2濃度倍增不僅能提高______________________,還能通過提高____________利用效率,增強(qiáng)抗旱能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了( 。

A. 實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論 B. 實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論

C. 假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證 D. 分析→假說→實驗→驗證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A. 衰老細(xì)胞的膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能增強(qiáng)

B. 低溫引起的細(xì)胞損傷屬于基因控制的細(xì)胞凋亡

C. 癌變的細(xì)胞中核糖體、線粒體活動減弱

D. 細(xì)胞的衰老、凋亡都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A,B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在適宜溫度和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系.下列說法正確的是

Z

A. 在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長得更好

B. CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用

C. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.a(chǎn)點將右移

D. CO2濃度為b時,甲、乙植物的實際光合作用強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是(

A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點上移
C.溫度降低時,e點不移,d點右移
D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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