【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（ ）

A.二氧化碳只在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生

B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C.還原氫只能在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D.無氧呼吸的兩個(gè)階段都能釋放能量

【答案】A

【解析】

有氧呼吸的過程：

① C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）；

②2丙酮酸+6 H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）；

③24[H]+ 6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）。

無氧呼吸的過程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）；

②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）。

A、人體內(nèi)二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物，在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生，A正確；

B、葡萄糖也能作為無氧呼吸分解的底物，B錯(cuò)誤；

C、還原氫在無氧呼吸過程中也會(huì)產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；

D、無氧呼吸的第二階段不釋放能量，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草被煙草花葉病毒（TMV）感染后，隨著TMV大量繁殖，葉片將出現(xiàn)畸形、斑駁等現(xiàn)象。研究人員對(duì)煙草健康株和感病株的色素含量、光合速率等特性進(jìn)行了研究。請回答下列問題：

（1）煙草葉肉細(xì)胞的葉綠體中生成的ATP主要用于暗反應(yīng)中的___生理過程。若分別用煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA感染煙草，能使煙草葉片上出現(xiàn)病斑的是___ 。

（2）測定葉片葉綠素含量時(shí)，先取新鮮葉片，用___作為溶劑進(jìn)行研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量___，然后過濾測定葉綠素的含量。測得兩種植株的葉綠素含量如下表所示，根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是___。

植株類型

葉綠素a含量

(mg/gfw)

葉綠素b含量

(mg/gfw)

葉綠素a+b含量

(mg/gfw)

葉綠素a/葉綠素b

健康株

2.108

0.818

2.926

2.578

感病株

1.543

0.604

2.146

2.555

（3）圖表示不同光照強(qiáng)度下煙草健康株和感病株的凈光合速率變化。據(jù)圖判斷，健康株和感病株的呼吸作用消耗有機(jī)物的速率基本相同（均為3μmol·m-2·s-1），當(dāng)光照強(qiáng)度為1500klx時(shí)，健康株和感病株的實(shí)際光合速率均為___μmol·m-2·s-1。當(dāng)光照強(qiáng)度小于1500klx時(shí)，感病株的凈光合速率并未小于健康株，說明此階段葉綠體中___不是影響凈光合速率的主要因素。強(qiáng)光條件下，感病株的光合作用速率受到影響，可能的原因是___，導(dǎo)致了光合作用的___過程受到影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究物質(zhì)甲和物質(zhì)乙對(duì)某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.物質(zhì)甲能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B.物質(zhì)乙能提高該種酶的催化活性

C.減小底物濃度可以消除物質(zhì)甲對(duì)該種酶的影響

D.增大底物濃度可以消除物質(zhì)乙對(duì)該種酶的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合植物光合作用相關(guān)知識(shí)和題目信息，回答下列問題。

（1）植物葉片光合作用的產(chǎn)物，通常以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)饺~片以外的其他部位，因此如果需要用葉片干重變化反映（凈）光合作用強(qiáng)度需要選取 ____（離體/不離體）葉片。如果植物光合作用產(chǎn)物不能正常運(yùn)出葉片，產(chǎn)物在細(xì)胞中積累將直接抑制光合作用的 ___________階段。一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶將蔗糖水解為 ________才能吸收。

（2）番茄中INVIN基因編碼一種與蔗糖代謝有關(guān)的蛋白質(zhì)，該基因在果實(shí)中表達(dá)。利用RNA沉默技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi，測量獲得的番茄果實(shí)中含糖量如圖一所示，與野生型植株相比轉(zhuǎn)基因植株果實(shí)含糖量較_____，說明INVIN蛋白可以____糖在番茄果實(shí)中的積累。

（3）為探究INVIN基因作用機(jī)理，將細(xì)胞分裂素響應(yīng)啟動(dòng)子Lin6與INVIN基因連接， 利用 ____________________法轉(zhuǎn)入煙草，構(gòu)建Lin6：INVIN轉(zhuǎn)基因植株，用細(xì)胞分裂素處理可以誘導(dǎo)INVIN基表達(dá)。將細(xì)胞分裂素水液涂抹在葉片某一位，另一位涂抹____________________，測定野生植株和轉(zhuǎn)基因植株不同部位的含糖量如圖二示通過該圖可以判斷INVIN可以 ____________________蔗糖酶的活性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)信息解釋轉(zhuǎn)基因植株INVINsi果實(shí)含糖量提高的原因 __________________________ 。

（4）如果要證實(shí)上述說法，則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的材料、檢測指標(biāo)_____。

A．INVINsi B．Lin6：INVIN C．野生型植株 D．葉片中糖含量 E．果實(shí)中糖含量 F．葉片中蔗糖酶的活性 H．果實(shí)蔗糖酶活性

該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果為 _____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的高等植物的莖普遍存在向光性，這與生長素的分布不均勻有關(guān)。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究生長素分布不均勻的原因時(shí)，發(fā)現(xiàn)可能是生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸（即尖端的生長素由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè)）或光照導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解�；卮鹣铝袉栴}：

（1）植物莖的向光性______（填有或沒有）體現(xiàn)生長素作用的兩重性，原因是______。

（2）該同學(xué)探究生長素分布不均勻的原因時(shí)，提出了三種假說。

假說一：單側(cè)光只會(huì)導(dǎo)致生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸；

假說二：______；

假說三：單側(cè)光既會(huì)導(dǎo)致生長素的橫向運(yùn)輸，又會(huì)導(dǎo)致向光側(cè)的生長素被分解。

實(shí)驗(yàn)思路：選取若干生理狀況相同的胚芽鞘均分為甲、乙、丙三組，處理方式如圖所示，一段時(shí)間后，觀察______并分析。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若______，則假說一成立；若______，則假說三成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在種子萌發(fā)中的作用，科學(xué)家利用擬南芥突變體進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，錯(cuò)誤的是（ ）

擬南芥

野生型

野生型

突變體1

突變體1

野生型

突變體2

突變體2

處理方式

MS培養(yǎng)基

MS培養(yǎng)基+一定量GA拮抗劑

MS培養(yǎng)基

MS培養(yǎng)基+一定量GA

MS培養(yǎng)基+一定量ABA

MS培養(yǎng)基

MS培養(yǎng)基+一定量ABA

種子萌發(fā)與否

--

--

--

A. 突變體1是GA受體異常突變體

B. 突變體2是ABA受體異常突變體

C. 野生型種子萌發(fā)時(shí)內(nèi)源ABA含量很低

D. GA與ABA在此過程中有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的反應(yīng)式錯(cuò)誤的是（ ）

A.顫藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式：

B.植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：+能量

C.酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式：+能量

D.馬鈴薯塊莖進(jìn)行有氧呼吸反應(yīng)式：+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加，該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢

B. 調(diào)查物種豐富度時(shí)，不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值

C. 過度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化，草甸的生態(tài)功能下降

D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例，能保證高寒草甸不發(fā)生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示pH對(duì)α－淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α－淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化情況。下列相關(guān)分析正確的是

A.若將pH調(diào)整為a，則d點(diǎn)右移，e點(diǎn)下移

B.若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點(diǎn)不移動(dòng)

C.若將溫度升高5℃，則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)

D.若增加α－淀粉酶的量，則d點(diǎn)不移動(dòng)，e點(diǎn)上移

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同步練習(xí)冊答案