H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,對(duì)于人感染H7N9禽流感，主要是對(duì)癥治療以及抗病毒治療，目前尚未研制出疫苗。專家支招防范禽流感措施之一是，禽肉蛋煮熟煮透后再食用。下列相關(guān)說法不正確的是(　　)

A．H7N9型禽流病感毒可以用活的雞胚來培養(yǎng)

B．由題干可知該病毒持續(xù)高溫下會(huì)失活，不再有侵染能力

C．患者痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生免疫反應(yīng)

D．治療時(shí)不能使用抗生素，但可以給患者服用干擾素

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命特征，病毒是由核酸和蛋白質(zhì)組成的，高溫可以使蛋白質(zhì)失去活性，使其喪失侵染能力；患者痊愈后體內(nèi)存在記憶細(xì)胞，當(dāng)相同的抗原再次侵染時(shí)會(huì)迅速的產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)；抗生素具有抑菌或殺菌作用，干擾素（IFN）是一種廣譜抗病毒劑,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能口服。

考點(diǎn)：本題旨在考查多種多樣的細(xì)胞、蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能和人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考察理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（22分）

Ⅰ.（14分）某班級(jí)組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳病（由基因B－b控制）的調(diào)查活動(dòng)，具體調(diào)查結(jié)果見下列表格。請(qǐng)依據(jù)題意回答：

家庭類型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

總計(jì)

婚配組合

□ ×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403  ■18

□0■3

□25  ■4

□0 ■2

455

女性子代

○425  ● 0

○3 ●0

○26  ●5

○0 ●2

461

分別表示健康男女  ■●分別表示患病男女

（1）據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析，可推斷此遺傳病為       性遺傳病，此致病基因位于      染色體上。

（2）第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1，是因?yàn)槠涓改富蚪M成為                         。

（3）通過調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為          %，在女性中發(fā)病率約為            %。

（4）測(cè)序結(jié)果表明，此致病基因與正�；蛳啾�，其模板鏈中某段的GCG突變?yōu)镚AG，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是                           。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正�；虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同，但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，正常基因表達(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成。據(jù)此推測(cè)，正�；蚝芸赡苁峭ㄟ^控制               　                    從而控制人體性狀的。

Ⅱ.（8分）2013年4月16日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布，全國共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)界正在致力于研究預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體。由于來源于小鼠體的單克隆抗體，治療效果不很理想。科學(xué)家決定采用基因敲除術(shù)將小鼠的 Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再經(jīng)雜交瘤技術(shù)即可產(chǎn)生大量完全人源化抗體。下圖是某科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

（1）此處基因敲除技術(shù)的受體細(xì)胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的          細(xì)胞，經(jīng)技術(shù)處理后的該細(xì)胞，再重新植入小鼠脾臟中增殖。

（2）小鼠B淋巴細(xì)胞用B表示，小鼠骨髓瘤細(xì)胞用A表示，在培養(yǎng)液中，用滅活的動(dòng)物病毒作促融劑，培養(yǎng)液中共有     種類型的融合細(xì)胞（只考慮兩兩融合）

（3）第一次篩選是選出          型的細(xì)胞（用字母組合表示），篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì)，抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，而B細(xì)胞DNA復(fù)制雖不受影響，但增殖能力很有限，只有雜交瘤細(xì)胞可以借助B細(xì)胞DNA復(fù)制的途徑，繼續(xù)增殖。此種培養(yǎng)基稱為                 培養(yǎng)基。

（4）將能產(chǎn)生抗H7N9病毒的雜交瘤細(xì)胞在動(dòng)物培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基相比，特有成分是              。

（5）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了              雜交技術(shù)。

（6）有人設(shè)想，能否利用經(jīng)H7N9病毒免疫后小鼠效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，大量生產(chǎn)單克隆干擾素，用于H7N9禽流感患者的有效治療。你覺得該方法　

　　　　　　　　（可行/不可行），因?yàn)?　　　　　                             

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試（三模）生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ.某班級(jí)組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳�。ㄓ苫駼－b控制）的調(diào)查活動(dòng)，具體調(diào)查結(jié)果見下列表格。請(qǐng)依據(jù)題意回答：

家庭類型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

總計(jì)

婚配組合

□ ×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403  ■18

□0  ■3

□25  ■4

□0  ■2

455

女性子代

○425  ● 0

○3  ●0

○26  ●5

○0  ●2

461

□ ○分別表示健康男女  ■●分別表示患病男女

（1）據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析，可推斷此遺傳病為       性遺傳病，此致病基因位于      染色體上。

（2）第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1，是因?yàn)槠涓改富蚪M成為                         。

（3）通過調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為          %，在女性中發(fā)病率約

為            %。

（4）測(cè)序結(jié)果表明，此致病基因與正�；蛳啾�，其模板鏈中某段的GCG突變?yōu)镚AG，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是                           。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正�；虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同，但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，正�；虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成。據(jù)此推測(cè)，正�；蚝芸赡苁峭ㄟ^控制                                 從而控制人體性狀的。

Ⅱ. 2013年4月16日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布，全國共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)界正在致力于研究預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體。由于來源于小鼠體的單克隆抗體，治療效果不很理想�？茖W(xué)家決定采用基因敲除術(shù)將小鼠的Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再經(jīng)雜交瘤技術(shù)即可產(chǎn)生大量完全人源化抗體。下圖是某科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

（1）此處基因敲除技術(shù)的受體細(xì)胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的          細(xì)胞，經(jīng)技術(shù)處理后

的該細(xì)胞，再重新植入小鼠脾臟中增殖。

（2）小鼠B淋巴細(xì)胞用B表示，小鼠骨髓瘤細(xì)胞用A表示，在培養(yǎng)液中，用滅活的動(dòng)物病毒作促融劑，

培養(yǎng)液中共有     種類型的融合細(xì)胞（只考慮兩兩融合）

（3）第一次篩選是選出          型的細(xì)胞（用字母組合表示），篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì)，抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，而B細(xì)胞DNA復(fù)制雖不受影響，但增殖能力很有限，只有雜交瘤細(xì)胞可以借助B細(xì)胞DNA復(fù)制的途徑，繼續(xù)增殖。此種培養(yǎng)基稱為                 培養(yǎng)基。

（4）將能產(chǎn)生抗H7N9病毒的雜交瘤細(xì)胞在動(dòng)物培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基相比，特有成分是              。

（5）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了              雜交技術(shù)。

（6）有人設(shè)想，能否利用經(jīng)H7N9病毒免疫后小鼠效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，大量生產(chǎn)單克隆干擾素，用于H7N9禽流感患者的有效治療。你覺得該方法          （可行/不可行），因?yàn)?u>                               

 

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